▲屏東縣童軍會為強化青少年生活與體驗教育及擴增師資人力，辦理童軍木章基本訓練。(圖/琉球國中提供)
記者鍾尚軒/高雄報導
屏東縣童軍會為強化青少年生活與體驗教育及擴增師資人力，提昇綜合活動領域童軍課程教學知能，因而辦理童軍木章基本訓練以滿足教師自我充實的需求，精進師資教學素養。特於112年2月25~28日(四天三夜)假屏東縣立琉球國中辦理屏東縣第30期童軍暨行義童軍服務員木章基本訓練。共計四十名受訓學員來自台灣北中南等縣市，難能可貴的是還有遠從菲律賓前來的夥伴共同與會。
首日大家抵達素有海上明珠之稱的小琉球，承蒙協辦單位琉球國中蘇校長的盛情接待，令學員備感溫馨。活動由中華民國童軍總會―徐松芳主任宣讀開辦證書揭開序幕，再由主持人兼團長郭子安一一介紹與會成員。鼓勵大家以青少年的年輕心態去體驗童軍基本訓練。開訓儀式先由營主任頒發四顆木章給予教務長潘立甲夥伴，獲得四顆木章是童軍人難得的殊榮，表示其在童軍運動的努力及將承擔對童軍運動更大的責任。主辦單位屏東縣童軍會王文華總幹事表示非常感謝來自全台各地的學員伙伴，不遠千里前來屏東參加訓練，有各位的參與，童軍運動將更加地蓬勃發展；也要感謝琉球國中團隊，提供美好場地及提供各方面的服務。
▲屏東縣童軍會為強化青少年生活與體驗教育及擴增師資人力，辦理童軍木章基本訓練。(圖/琉球國中提供)
第一天早上活動為營地建設及工程繩結的教導課程，團結合作，各自分工努力之後，榕樹下漸次出現一頂頂營帳、一座座餐桌，為琉中校園添增了嶄新風景。下午的課程，接著由蘇傳桔校長講童軍運動的基本理念及程權宏老師講小隊制度。接著是第一次團集會，介紹典型的團集會模式，有遊戲、歌唱、也有童軍技巧的表演與使用器具的示範，大家度過一個快樂的午後時光。晚上，大家持續了解我國的童軍組織~總會及各級童軍會和團的組織及何謂複式團；還有探討〝青少年身心發展特性〞以了解青少年，方能因勢利導，發揮輔導的效能。
▲屏東縣童軍會為強化青少年生活與體驗教育及擴增師資人力，辦理童軍木章基本訓練。(圖/琉球國中提供)
第二天由童軍會副總幹事賴慶龍校長以美國一位小女孩與牧師的小故事來鼓勵行善造福，牧師小小的善舉卻造成很大的迴響，切記:童軍人的日行一善，人生以服務為目的是我們恪守的銘言。接進行第二次團集會，在活動中透過分站向多位服務員學會了多種繩結的打法，也有三角巾包扎法、繃帶包扎法、三角巾應用與止血法，學會這些技能助己救人真是一舉兩得。
賴慶龍校長的〝講童軍諾言、規律、銘言〞除言及涵義與重要性之外，最重要的是知行合一，身為表範，踐之履及；晚間主持人講儀典:介紹童軍的各種儀典及儀典的隱含價值。並帶領大家體驗一種別開生面的童軍儀典~虔敬聚會，讓大家留下深深的印象。
▲大福漁船碼頭旅行挑戰。(圖/琉球國中提供)
訓練第三天有以旅行而特別設計的第三次團集會，講解旅行的意義與做法、時錶測方位，指北針測方位及演示如何繪製旅行路線圖，為午後的探涉旅行作好了準備。選擇由碧雲寺下坡道前行至福安宮，在行至大福漁船碼頭，前行經水興宮再前行左轉向上斜坡至台電服務處，再前行至旭日亭，可眺望台灣海峽之美，繼續前行至龍蝦洞，此處可欣賞海景，也讓大家與海龜不期而遇。之後繼續前行至大眾廟，再左轉進入老街，行至好漢坡前再左轉入情人步，數百公尺的步道，綠意盎然，幽靜無比，與老街熙熙攘攘的氣氛大異其趣，進入社區再步行百公尺左前方為蟹老闆獨木舟，往前行抵海巡署，再往前行進入鬧區，有不少美麗奇特的建物，一一拍照留念，再走幾分鐘已見到碧雲寺的屋脊，哇！終於走回到琉球國中，完成了七公里旅行挑戰。
整晚的營火，各小隊皆使出全力，無論歌舞及戲劇均富創意，表現不俗，令人激賞。營火的熱鬧狂歡，終在餘燼中歸於寧靜，主持人於爐邊談話:三天來大家有緣相聚，建立了友誼，透過營火能刻印入心，主持人溫馨的談話也為第三天的活動譜下了休止符！
第四日步入訓練的最後一天，今天的晨間講話則由地主蘇傳桔校長為大家分享其參與童軍運動的成長過程，由不知到已知，從初體驗到成為國家研習營的訓練員，並主持木章訓練，及擁有多次承辦全縣童軍活動的經驗，成長的過程是漫長與辛苦，但只要堅持初心，努力以赴，最後多能有所收穫，願以此與大家共勉。活動最後大家也依規定把營區整理乾淨，回復原貌，並把感謝留下。接著進行結訓儀式，儀式簡單而隆重，主持人語重心長地盼大家結訓之後能本著〝一日童軍、一世童軍〞為青少年服務而努力；縣童軍會王文華總幹事亦祝詞說，恭喜各位學成結訓，感謝琉球國中團隊的全力支援，與全體工作人員的辛苦付出。
童軍教育是世界公認的最好的教育方式，是一種生活教育也是品德教育、生命教育、環境教育與戶外教育活動，能代給青少年良好的發展。而學員代表也表達感謝團長們四天的辛苦，來日追隨前輩的腳步，為童軍運動而努力。四天三夜緊湊的訓練，雖然倍加辛苦，但大家也都一一體驗，接受挑戰，擷取成功的果實，再多的辛苦也都化成甜美的滿足，在道別的萍聚歌聲中一一成為難忘的美憶。