記者季大仁／新竹報導
號稱教育界的奧斯卡，各校競奪的「教學卓越獎」，新竹市每年度辦理甄選，鼓勵學校課程經營與教師教學創意發展，今年由三民國中承辦初審，市長高虹安2日參與初選會議，肯定「教學卓越獎」在教育界所具有的重要指標與意義。
教育處長童鳳嬌指出，「教學卓越獎」係教育部為了表彰傑出的教師和教學團隊而創立，希望激發教育熱情，使教師致力於教學卓越和創新。透過這個獎項的設立和頒發，可以提升教學品質和教學成果，激發教育人員的創造力和熱情，促進教育事業的發展。2004年設立至今，新竹市已有多所學校榮獲教學卓越獎，這是新竹市教育奠基石，也是新竹市教育持續前進的動力！
新竹市教學卓越初審會議。
教育處長童鳳嬌表示，教學卓越獎扮演教育領航者的角色，本次三所參賽學校以濕地、科技、自然、跨域課程進行課程創發，是新竹市教學卓越實證，也希望借重專家學者豐富的實務經驗，給予參加學校建議與鼓勵。更期盼學校的課程與教學，能實現教育理念開花結果，讓「新竹好學」成為好學、好學更樂學。
朝山國小附設幼兒園校長李麗娥表示，本年度參與學校涵蓋國中小及幼兒園，符應新課綱全人教育的精神，以「漫步濕地—耍廢ing」為題，結合在地資源，將香山溼地、海山漁港、青青草原，將課程及生態保育觀念融入學生生活經驗。
關東國小校長李瑞剛表示，發揮新竹科技特色，發展「科技E把照，自然知識到」。以新興科技輔助學習，利用數位行動載具、3D列印、雷雕等新穎創材，帶動學生學習的樂趣，並能進一步自發的學習。
新科國中校長林燕玲表示，該校以「Thinker酷課 生生CEO—Be a Thinker」跨域課程發展學生多元能力。從學校經營的角度出發，發展金山文化、科技產業與戶外體驗三者結合的特色課程，改變家長與學生思維，培養學生成為會Think的CEO。
三民國中校長丁淑觀表示，教育的託付是任重而道遠，很榮幸學校有機會承辦本次甄選。透過教學卓越獎觀摩學習，與優質的團隊交流，促進教學精進與活化，讓教學現場共學共好。
更多新聞推薦