記者季大仁／新竹報導
竹市光武國中111學年度開啟與法國大諾瓦希中學交流，雙方教師共同設計國際課，讓兩校將近340位學生互動與生活話題連結，上學期以書信、卡片互動，下學期將進行視訊交流，認識彼此國際文化，未來也將啟動兩校實體互訪，透過深度的交流互動，拉近兩校的距離，培養國際視野。
「藉由雙語教育推動計畫與國際教育政策，孩子們將自信地看到台灣本土文化的美，並且增加國際格局與跨國文化思維。」高虹安市長表示，古都新生、文化再生以及城市重生是本市的目標願景，當孩子用雙語學習與介紹本市在地美食和文化資產，不僅能加速雙語政策落實及促進國際交流活動，也能讓孩子同時學習到台灣與不同國家的文化價值。
光武國中學生自製春聯與法國交朋友。
「要讓孩子認識世界，最快的方式就是實際經歷與體驗，和世界交朋友。」教育處童鳳嬌處長表示，讓孩子親自看見世界，滿足好奇與想望，同時也培養具世界觀的國際視野。
「讓光武孩子成為世界的孩子。」光武國中黃信騰校長表示，課程進行的過程感受到學生最真實的期待，並驅動國際交流及雙語課程的進行，除了法國課程外，目前團隊老師正在規劃澳洲課程，透過生態、永續等議題，與澳洲學校的特色課程互動，並將於今年暑假前往澳洲實際交流，期待讓光武孩子走入世界，從小培養世界公民的國際視野。
光武國中學生合影祝福法國學生聖誕節快樂。
光武國中張惠明老師表示，為了孩子教育投注相當多熱情於國際教育與交流的工作，並主動籌組團隊，共同討論開發系統化的課程模組，課程規劃台灣在地特色、全球議題、國際文化、口語表達、英文會話等，讓學生除了增加國際視野的格局與跨國文化思維，更讓孩子們在交流時看見台灣本土文化的美。
教育處指出，在疫情期間，仍透過視訊、網路的方式，與法國、澳洲、姊妹市美國Cupertino市及日本岡山市等國家學生線上交流，維繫情誼。今年疫情減緩國門重啟，4月及8月即將迎接美國Cupertino市及日本岡山市這兩市的師生來訪，久違的實體交流，必定精彩。
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