岡山區竹圍國小「讓路給小鴨」繪本行動劇。
【News586/記者張淑慧報導】內政部營建署、高雄市政府交通局和高雄市立圖書館攜手合作，啟動了「閱讀交通共好行」計畫，旨在透過行動書車和故事說演在各國小校園巡迴，深耕人本交通教育。該計畫去年10月首次開始，至今已走入37所校園，用故事說演的互動方式，向孩子們傳遞交通安全觀念。而每場活動還有小達人搶答環節，孩子們投入熱情，精確回答交通小常識，讓人感到欣慰。
「閱讀交通共好行」計畫為期2年，包括60場次行動書車和25場次故事劇互動教學、英語說故事、科普體驗和走讀大眾運輸等活動。計畫將在國小校園、社區或圖書分館進行宣導，讓更多人了解交通安全觀念。其中，劇團表演的故事改編自美國經典繪本「讓路給小鴨」(Make Way for Ducklings)，透過劇團孩子們的演繹，讓學童們用淺顯易懂的方式學習如何安全過馬路。
高市府交通局長張淑娟表示，落實「人本交通、行人優先」一直以來都是該局的重點業務，行人是道路安全中最弱勢的一環，也是最需要呵護對象。從交通事故分析發現，建立幼稚園、國小學童正確交通安全知識，可以有效地帶動家中長輩遵守交通規則；從交通事故數據分析，林園、鳳山區比例偏高，所以特別希望書車及故事劇團能多走訪該區的校園。
林園區校園交通安全宣導。
張淑娟說，交通安全教育無法取巧，也不能跳級，尤其交通運具及道路型態越來越多元，連考取駕照的成人都要不斷教育，更何況國小學童。「閱讀交通共好行」計畫讓圖書館的行動書車、故事劇團、繪本創作、書展等活動，推廣人本交通閱讀教育，目的就是希望道路”好行”。
「閱讀交通共好行」行動書車巡迴校園場次，小朋友都能專注地聽講故事及交通安全小常識，熱烈地搶答每個問題例如:公車站看到那些設施?人行道、站牌及路線資訊、停靠區；路口可以幫助小朋友安全過馬路的交通設施有什麼？紅綠燈、斑馬線、行人號誌….特殊情況就要以警察指揮為主，熱情活潑的互動搶答，讓故事劇團成員及老師都覺得這個方式太棒了!
交通局強調，預計今年暑假前完成「閱讀交通共好行」行動書車巡迴校園60場次，期間還會陸續推出高市總圖「交通工具大集合」、「交通安全停看行」主題繪本展；「交通城交通小達人」自製繪本出版發行等亮點。交通局會持續與圖書館攜手爭取中央經費，宣導人本交通、行人優先觀念。(圖/高市府交通局 提供)