想創造一段特別精彩的寒假回憶？報名慈小的哈佛小子營就對了！今年慈小在開學前一週舉辦哈佛小子營，用有趣的課程充實學生們的寒假生活。今年的10個營隊中，有動態的也有靜態的，有知性的也有創意的，慈小堅持提供多元的學習內容，才能拓展學生的視野、發展更多的可能性，給學生的未來更多不同的選擇。
慈小今年邀請校內、外的優秀教師一起投入營隊教學，善用各種資源創新教學，為學生打造更豐富的學習環境，提供慈小學子更寬廣、多元的學習機會，讓學生學得好的同時也玩得開心，每天都有不同的成長。慈小非常鼓勵學生們積極挑戰、突破自我，希望藉由營隊的豐富課程激發學生們的自我潛能、親手開拓自己的未來價值。
這次的哈佛小子營，我們有「創意手做」帶領學生動手玩創意，「數藝玩國」帶領學生看見藏在數學與文字中的美麗藝術，「甜點百分百」帶領學生做甜點的同時也學習甜點相關知識！當然也少不了運動性質的「活力桌球」和「滑輪小子溜溜溜」帶學生動動身體，訓練體能、也練習身體協調！
今年慈小邀請拓思文教和鷹展國際教育投入我們科學營的講師陣容！「人體大冒險」帶學生了解人體的奧妙，「飛機總動員」帶學生解析那雙帶人類飛上天空的翅膀，「驚奇玩具製造所」和「科學秘密探究員」帶領學生透過實作玩科學，探究科學的驚奇與樂趣！
科學是為了解決人類生活中遇到的問題的學問，科學學習更是少不了動手實作。拓思與鷹展教育團隊都強調「做中學、玩科學」，強化學生們的實作能力、手眼協調和小組合作能力，培養學生獨立思考與解決問題的能力，進而提升思考力與創造力。透過師生間不斷的腦力激盪、互動問答、動手操作，讓學生在學習科學時更能加深印象，建立科學知識的長期記憶！培養學生將科學理論運用在日常中的能力，正是現在所提倡的素養教育。
十二年國教108課綱強調教育應該結合知識、情意與技能，讓學生不只熟悉學科上的理論，還要能將理論運用於生活實作中，更要具備情意思考的軟實力，「學習後要會應用」知識才具備價值。素養教育讓學生的學習與生活接軌，知識不再只是紙本上的生硬文字，更要活用、甚至跨領域結合。慈小寒假哈佛小子營，為啟發學生的學習天賦敞開一扇大門。
（撰文：王佩茹、謝孟芬，攝影：慈大附小）