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重返校園唸大學 聖約翰科大杜侑倫:立志樂齡領域貢獻所學

中央社/ 2023.01.10 09:09

(中央社訊息服務20230110 09:09:04)48歲的杜侑倫因近年投入社會服務相關工作,觀察到周遭親友面臨照顧長輩的需求,深感從事長照需具備專業,因此離開職場、重返校園唸書,目前就讀聖約翰科技大學樂齡福祉與健康促進系。在校友企業-臺雅集團提供4年全額學雜費獎助學金支持下安心就學,立志未來加入樂齡領域、貢獻所學,成為長照專業人才。

杜侑倫說,身為三明治世代的他,上有父母需要健康照顧與陪伴,下有孩子需要注重品格的發展。從職場生涯轉換至學校跑道,最大的衝擊在於家庭可支配所得的挑戰。但與太太討論許久之後,為了自我實現的渴望,以及奠定長照專業良好基礎,以提升整體服務品質,他決定重返校園唸大學。

「這份意想不到的禮物,真是何等恩典!」杜侑倫開心的說,在校友企業-臺雅集團支持下,他獲得4年學雜費全額獎助學金。不但分擔了經濟上壓力,暑假期間更可至臺雅集團實務實習。畢業後臺雅集團也會提供長照機構就業職缺,讓他得以實踐「入學即就業」的計畫,也讓他更加堅定自己投入長照領域的信心。

2022民生產業與創新設計研討會111年12月8日於聖約翰科大舉行,杜侑倫也參與專題研究,並以「長照青年復原力發展之探究:從居家與住宿式長照場域觀點」為題發表論文,此次專題報告讓他獲頒最佳論文口頭報告獎。

「親愛的,你好嗎?」這是杜侑倫口頭論文發表開場的第一句話。這不僅是與長照青年復原力發展研究報告有關,也是想對自己說的話。杜侑倫說,自己剛重返學生身分,從來沒有接受過專業研究方法訓練,要著手進行學術研究報告極具挑戰性,也深怕無法符合主任的期待,這段期間給自我的壓力也很大。

於是接到任務之後,杜侑倫從閱讀焦點團體訪談原始資料開始著手,但反覆閱讀仍是理不出頭緒,於是運用心智圖法,將內容重新整理,終於找出當中的脈絡,並透過每周一次又一次的修正討論,順利讓內容更聚焦。

研討會上台報告前,不斷地練習,深怕表現不好,緊張又焦慮的心情無法言喻。當站到台上之後,開場的問候,同時讓自己專注的點轉變了,很自然地觸發在寫專題時的思考脈絡。在報告完成後,得到在場先進的肯定與回饋,對於研究專題有較踏實的感覺,也很開心獲得最佳論文口頭報告獎。

杜侑倫表示,他很清楚自己在樂齡長照研究領域還有很大的努力空間,如本次研究發現,需要不斷地自我對話,察覺自己的情緒,自我調節。期許自己能夠融合生活的經驗、職場的歷練,讓重回學生身份的自己,透過有系統化的專業學習,能夠在樂齡領域貢獻所學,進而對社會盡一份力。

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