記者蔡佳坊/嘉市報導
嘉義市民族國小長期深耕數位學習有成，持續翻轉學習，接軌世界。繼110年12月獲教育部表揚為連續四年數位學習深耕優良學校，今年更榮獲雲嘉區唯一入選教育部中小學數位學習深耕計畫的國小。將以「科技防災，守護東市場」為主題，引導學生發現東市場面臨的問題，進而構思科技防災的儀器。
民族國小數位學習團隊導入「POSE+A翻轉教學模式」，營造學生主動學習與討論的學習方式，培養學生善用資訊工具進行學習與解決問題的能力。107年走進市場監測空品，導入空氣盒子，學習空品監控，應用物聯網發展跨域課程，以具體結論對公部門提出建議。108年科技創客程式教育，加入科技創客的理念，組裝空氣小屋，結合程式設計教育，編寫程式監測空品，學生進行市場問卷調查，宣導良好空品維護。109年跨域模組公民行動，發展空氣盒子家、空氣數據家及空氣行動家等課程模組，結合嘉大資工系做大數據分析，推廣博愛及蘭潭國小兩所學校。110年教室空品深耕社區，將空氣小屋應用在教室空品監測，發展教室空品警示方式。學生公民行動改善廟宇空品，保護廟祝及香客的健康，並與環保局合力推動百年東市場空品淨化區。
▲民族國小以「科技防災，守護東市場」為主題，構思科技防災儀器。（圖/嘉義市政府提供）
今年則以「科技防災，守護東市場」為主題，帶學生走讀東市場，期望能以SDGs的目標概念出發，引導學生發現歷史建築太子樓的美麗與哀愁，辨識東市場環境的潛藏危機，引導學生欣賞並建構東市場木構造模型、發現東市場面臨的問題，進而構思科技防災的儀器。
校長陳文瑜表示，數位學習在民族國小一直都是「現在進行式」，去年雖然沒有提送專案計畫，但是團隊的腳步並未停歇。團隊的3位領頭羊教師洪慶昇老師、楊佳惠老師與林崇光老師持續課程創新與專業精進，共同成就了民族國小成為今年雲嘉嘉唯一入選教育部中小學數位學習深耕計畫實施國民小學的殊榮。