【大成報記者杜忠聰/臺南報導】你相信貝多芬第21號鋼琴奏鳴曲「華德斯坦」作品53，是由輕度自閉症的學生彈奏出？但他確實做到了！教育局111學年度特殊教育學生才藝比賽於11月10日及11日圓滿完成，國中組共計11校37人，國小組共計22校137人參加，每組擇優取前三名及佳作，共計131名特教生獲獎，頒獎典禮於12月30日在文元國小風雨球場盛大舉行，由教育局長鄭新輝頒發獎項，肯定獲獎學生願意站上舞臺挑戰自我，進而超越自我的精神，值得在場所有人學習，也感謝從事特教工作的師長們，默默陪伴在這群學習相對弱勢的孩子身旁，一步步邁向自我實現的道路。
黃偉哲市長表示，為落實身心障礙者權利公約（CRPD）精神，特殊生也能像普通生在學習一樣享有公正平等的待遇，南市特殊教育不落人後，除了打造無障礙的空間及設施外也積極辦理相關推廣活動，本市教育的推動下每位學生都是珍貴的寶石。
頒獎典禮序幕由榮獲國小團體組特優的安慶國小展開舞劇表演─「吾居無塑」，安慶國小校長鄭秀真表示，38位表演者中，有3位是極重度多重障礙、1位重度障礙、2位重度自閉症及1位重度智能障礙，共7位學童屬重度障礙以上，賽前舞劇排練過程困難重重；而本劇設計起源是因為學校位屬安南區（古稱「台江內海」所在地），這裡曾有臺灣最美內海之稱，是先祖們建造給後代子孫的肥沃家園，藉此闡述維護海洋生態環境的重要性，與環保意識相結合，別具意義。
榮獲個人組特優的賢北國小王同學患有脊髓性肌肉萎縮症（俗稱漸凍症），以客語歌謠擄獲了評審的芳心；五王國小蕭同學因學習遲緩常遭受挫折，還好在父母的堅持下報名比賽，透過敲敲打打的木箱鼓組表演，一舉拿下國小B組特優。柳營國中李同學詮釋的「華德斯坦」，以不輸音樂藝才班的演奏水準，獲得國中A組特優，因為手指小肌肉控制不足，讓他在學習鋼琴時倍感艱辛，李同學表示，這次獲獎，讓他感受到無比的榮耀，期許未來能在音樂的道路上發光發亮；國中B組特優由大灣高中國中部馮同學拿下，身為新住民的後代，她演唱的越南曲，在語言不通的情況下，透過歌聲的傳達，感動了評審，也唱出越南籍母親的心情，面對即將畢業的女兒，期盼她未來能「越見美好、不留遺憾」。
會中也頒發特教生獎助學金，鼓勵身心障礙學童，社團法人台南市身心障礙學生教育協會施宏彥理事長表示，本會自84年6月至111年11月，累計資助學生共2709人，資助金額總計2千1百16萬7,368元；感謝各界善心仕紳不定期或按月捐款，以及捐款超過2萬元的文元國小、民德國中、後甲國中、安南國中、永華國小、海東國小及安平國小等7所學校，未來將持續為身心障礙學生努力，並建立永續服務的機制。
教育局表示，每年特殊教育學生才藝比賽固定邀請手語現場翻譯專業人員，是國家語言法推動台灣手語的最佳典範。教育局長年挹注經費提供特教生完善適性教育與特教專業支持，本次活動進行無數次的場勘及前置準備，讓身障學生能在才藝競賽安全而盡情地在舞台上突破自我，同時發掘身障學生無可取代的獨特性，落實十二年國教「成就每一個孩子、適性揚才」的願景。
