敬愛的總指揮卓麗貞（慈濟科技大學全人教育中心副教授）
回想起1990年跟著先生至花蓮，任教於慈濟護專（現慈濟科技大學）。適逢創校第二年，當時授課班級數少，大部分時間需兼辦總務行政工作，很多事情都必須在最短時間完成。包括設立各處室、實驗室、臨時宿舍、臨時圖書館（之後才陸續有獨棟建築）等。
我還記得，那時總務處只有四人，分別是詹桂棋（現為基金會總務主任）、陳玉簪（現為德惇師父）、李清喜（已退休技工）和我。我們每天都忙得團團轉，張芙美校長則為總指揮。總覺得校長精力好像永遠用不完似的，他交待的事，我們一定馬上辦。我想，就是在他的訓練下，也養成了我日後做事一定要有效率。
1993年我調任校長室秘書。那時校長要求大家訂定很多規章辦法、很多校規，讓每一個人做事有所依循，因為，他希望校務儘快上軌道。張校長是一個很細膩的人，制定規章辦法總是字字斟酌，若有不妥，他一定直接點出問題所在，隨時修正改進，絕不拖泥帶水，甚至是果斷嚴謹，所以，有些同仁對他很敬畏。
當然，如果你做到了，張校長也會不吝給予稱讚。所以，只要跟著校長做過事的下屬，常會死心塌地的追隨他。之後幾年，張校長為了樹立人文特色校風，陸續設立花道、茶道、書畫教室、原住民族博物館、校史室等。他希望以境教方式，在潛移默化下，陶冶學生人文素養。而撰寫護理專書，也是校長的日常。學校規模愈來愈大，一直以來，總覺得校長很忙，他總是忙著、思索著，如何把學校帶往更好。
還記得，每天中午吃飯時，張校長和陳尚志老師（張校長的先生） 都會和我隔著辦公桌一起吃便當。他們總是會切水果分享給我，同時聊一些生活家常瑣事，這時候，張校長又好像變成我的父母，慈祥的關心著我的日常。2002年，張校長退休，要轉任慈濟大學副校長。退休歡送會那天，一想到要離開我的老長官，我哭的稀哩嘩啦。還記得他對我說：「我常駡妳，妳哭什麼？」然後，我又哭的更厲害了。
從此只要過年，我一定去張校長家問候，也發現了校長家裡，有好多兔子飾品喔！原來校長生肖是屬兔子的，跟我一樣的生肖。難怪見到他，我總是有說不完的話，倍感親切。
總之，我在張校長身上學到很多，他教會我很多做事的方法，如何達到迅速、確實、事半功倍；他教會我工作態度，做好本分事、不計較、做事積極，這一切都要感謝張校長那十多年的教導，校長，我愛您！感恩您！
難忘您的笑容撰文／蔡欣晏（慈濟科技大學護理系長期照護組講師）
1990年，我考上慈濟護專，當時是二專部的第二屆，也就是張芙美校長上任沒多久的時候。在我讀書期間，對張校長印象最深刻的，就是她很隨和、和藹可親、笑臉迎人。
記得有個週日，入學沒多久的我，碰到張校長和陳尚志老師，除了打招呼問好，還隨口問了一句「校長要去哪裡？」校長回答「要去走走。」當時沒想太多，就直接問，「那可以載我們一起去嗎？」
沒想到，校長一口就答應了。結果，就出現了陳老師當司機，校長坐副駕駛座，後面坐了四個同學（我就是其中之一）。當天我們去了太魯閣、遊車河，沿途跟校長聊天、開玩笑，很開心，完全沒有壓力。
還記得，學生時代總有慶生會，很親切、很隨和的張校長也會來參加，跟我們一起慶生，不會擺出高高在上的架子，讓當時從外地來花蓮讀書的我，覺得很溫馨。
由於學校規定穿制服、晚上七點半門禁，以及晚自習時段，引發同學們很大的反彈。當時，大家都抗議，蠻激動，甚至，想要越級，聯署寫陳情書給師公上人。我們當時的想法是，都身為大專生了，為什麼學校還要規定穿制服、晚上七點半門禁，以及晚自習時段？
張校長就召開班級座談，一個班、一個班的溝通。穿制服，是因為師公上人的辦學理念，希望同學有平等心，不要相互比較，大家穿著一樣，就不會起分別心，且穿制服形象好，又能展現紀律；當然，老師也要穿制服，做學生的榜樣。其實，對我來說，穿制服，沒有什麼困難，直接套著就可以出門了，也不用想說今天要穿什麼。
針對八點後的晚自習規定，張校長解釋，希望大家複習課業，準備未來的執照考試。至於晚上七點半門禁，張校長提到，由於平常花蓮晚間也沒什麼活動，若有事外出，可申請晚歸。其實，我曾經參加救國團的活動，或到文化中心看表演，都申請過晚歸，只需教官或導師同意蓋章即可，保留一定的彈性，也沒有那麼不近人情！
在求學時代，慈濟護專是一個有規範，師長和教官都很愛護我們的校園。我想，這也是張校長帶領的氛圍，畢業多年後回憶過往，班上很多同學都如此認同。
1995年，我大學畢業，回來學校當助教。當初面試我的人，正是張校長。校長笑著對我說：「你回來了！」那時的張校長笑笑的、和藹可親，跟我以前當學生看到她的感覺，沒有什麼改變。不過，在工作中就會發現，擁有深厚護理背景的張校長，有一定的堅持和要求，也比較嚴格。
記得有一次參訪，張校長看到實驗室的假病人衣服沒穿好、肢體亂擺，也就是沒有擺位擺好。她很嚴肅的在當下和會議上，提醒系上老師，要給學生一個概念，假病人就像真人一樣，必須整理清潔乾淨及尊重，不能衣衫不整，這樣是很不尊重的。
尤其，在實驗室就該秉持著嚴謹的精神、良好的態度，以後面對真實的個案，才能給病患最好的照護。這一點，讓我印象深刻，至今難以忘懷。原來，教育並不是按照課本理論講授，日常生活習慣以及言傳身教，對學生的護理養成也是很重要的，需要更用心的去帶領孩子成長。
感謝張校長，在我求學時期，給了我家人般的溫暖，更謝謝校長給我機會來學校任教，又給予很多關懷及鼓勵。再次說聲感謝您，我會努力盡職責教導好學生，請校長放心！感恩您。
傳承與永續撰文／張玉瓊（慈濟科技大學前圖書館採編組長、退休職員）
對我來說，張芙美校長和陳尚志老師夫婦，是嚴厲的長官，也是慈祥的長輩。
1992年初，我到花蓮即與慈濟結下因緣。很順利進入慈濟護專圖書館工作，也幸運懷孕。因個人因素需住院安胎，卻無假可請（工作一年後才有七天年假）。感恩張校長讓我跨年度請假，當我順利生產後，校長還親自到醫院探訪慰問，就像父母一樣的關心我。
平日和張校長相處，大多是工作的接觸。其實，我對校長非常敬畏，除了公事，是不會出現在她面前。因為張校長閒不下來，常到各處室關心同仁工作情形，再加上她曾有過管理圖書館的經驗，對圖書館業務瞭若指掌，時時關心我們的需求。
護專時期，圖書館位置在第一棟大樓（現智慧樓）的四樓。空間不大，所有的軟硬體設施都是十方大德捐贈。張校長認為，圖書館是學校的心臟，是學生學習不可或缺的場所，所以，陸續採購、建置圖書達五、六萬冊。
因空間不足，為了發展學校特色，規劃建置新的圖書館、原住民族博物館。凡事親力親為的張校長，帶我們參觀其他學校圖書館和相關設施，做為日後參考。腳步從不停歇，用心至極。
1998年圖書館建置完成。搬遷時，張校長為了節省經費，帶領全校師生參與搬遷，人手一疊書的來來回回搬，也協請國軍單位協助大件物件書櫃、書架、桌子、椅子等搬遷作業，將還能使用的館內設備全數留下，就這樣完成搬遷工作。
接下來，進一步豐富圖書館館藏，募集圖書、增購軟硬體設備、增加工讀生人力等，如此一來，圖書館資源才能達教育部部定標準，順利升格慈濟技術學院。張校長要我們每步踏實做，每一分努力，都是為了要提供優質環境讓學生研究學習，就這樣我們成了東部地區具有特色的圖書館
在張校長轉任慈濟大學副校長後，少有接解機會，但是，所有事務皆依尋張校長留給我們的榜樣，「付出無所求、一切做就對了」。當張校長退休後，才有機會不定時拜訪。此刻，她不再是我敬畏的校長，閒聊中，也會關心學校老師和孩子們的事，變得和藹慈祥。
即使退休了，張校長依舊很關心慈濟教育志業，因為，只要證嚴上人需要，她一定全力以赴，永不停歇。所以，2019年，圖書館也邀請張校長夫婦到校分享創校的篳路藍縷，讓慈濟護專的辦學理念能傳承與永續。
攝影／慈濟科技大學提供