【記者 沁諠／台北 報導】由教育部主辦的111全國社會教育貢獻獎，於12月2日在台北國家圖書館國際會議廳舉辦表揚大會。
此次，全國社會教育貢獻獎，共分終身成就獎、團體組及個人組評選，台中市慈明高中董事長常露法師，因長期對社會敎育卓越貢獻，榮獲個人組獎。
團體獎部份，包括長庚養生村、泰山文化基金會、張榮發基金會、聯華電子文敎基金會、國立公共資訊圖書館等，都在受奬之列。
一個國家的強大，不是取決於疆域的大小，而是社會有多進步。社會想要長久的進步，是離不開教育的；因為，教育是生命影響生命的歷程。
「把燈提高一點，可以照亮更多人...。」
這是教育部舉辦此獎項的初衷。此次，所有社會教育貢獻獎得獎者，都是「把燈提高、照亮更多人」的教育工作者。
常露法師點亮人間「光明燈」，最廣為人知的是，以其超乎常人堅韌之意志，貫徹難行能行、難忍能忍之精神，引領因921大地震幾乎被夷平的慈明高中，異地重建，勇敢地走出大地震陰霾，辦學成果有目共睹。
「教育」是百年樹人大業，常露法師在慈明杏壇福田深耕。將佛陀悲智精神融入教育，以適才適性教育方針點燃學生亮點。
常露法師接受訪問表示，社會教育越成功，代表人與人間的影響越能充分發揮、影響也越深遠，整個國家充滿著前進的動能，人民也能因此擁有更良好的生活品質。
多年來，常露法師帶領慈龍寺座下弟子及慈明高中師生們， 竭盡心力興辦社會公益事務，默默耕耘，悉心付出，屢獲行政院及教育部各部會肯定，實至名歸。
落實佛法在人間，常露法師認為：「人生幸福不幸福， 掌握在自己手中；唯有行善布施才能轉變業力，扭轉人生」。 她以身教、境教，寓佛法於教育，把品德教育從學校推廣到社會各角落，令人敬佩。
目前擔任中華佛教比丘尼協進會理事長的常露法師，曾榮獲「第25屆新世紀中興文藝獎」、「世界佛教傑出比丘尼貢獻表揚獎」、「第16屆國際佛教傑出女性獎」，109年更榮獲內政部「宗教公益深耕獎」...。
值得一提的是，常露法師於民國92年創立慈明附設之幼兒園，100年改制為「慈明附設台中市幼兒園」。
秉持著佛教學校以素食為主的理念，慈明幼兒園的食材，由豐原慈龍寺每日運送點心、午餐，讓幼兒們吃得營養又健康。
幼兒園剛開始在素食不興盛地區招生，有些困難。常露法師常自掏腰包贊助，尤其是弱勢的貧困子弟幼兒，孩子們總能獲得常露法師在實質上的幫助。
近幾年因氣候環境變遷，愛護地球推廣素食蔚為流行，很多家長仰慕慈明幼兒園以素食為主，加上校園寬廣，從各地送幼兒前來就讀的家長愈來愈多。
「慈悲教育是最好的道德敎育。」這是常露法師的教育理念。
無論是慈明高中或幼兒園，常露法師以塑造品德教育之境教為己任。她將佛法落實於生活中，「教育即生活；生活即教育」是她不變的目標。
常露法師以慈悲為懷精神，布施度眾，以佛法教育辦學之外，更致力於社會教化，慈善公益事業之推廣。
尤其在幼兒園，課程中融入中國傳統文化教學、佛教心經的背誦等，讓小朋友從小懂禮貌、知感恩、性情上穩定學習。
常露法師以方外清修之士，深懷入世濟眾之行，她以「悲、智、願、行」之精神辦學，全心全力奉獻，奠定教育基礎與成效。
這些形而上的成就，也是常露法師能在眾多角逐者中脱穎而出，成為教育部今年「社會教育貢獻獎」個人獎得主的原因。
圖：111年社會教育奬得主常露法師，接受教育部頒獎表揚。
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