(中央社訊息服務20221124 09:10:04)發想自鋼鐵擂台，可以模仿真人的手部動作，與真人同步，除了手臂舉高，向左向右，還可以細微到每根手指頭的動作，就跟真人手臂一樣。B·Digital嘉夢創意數位結合新興創客技術，打造出迷你版仿真機械人，搭配程式設計，設計出獨一無二的趣味實作課程，希望將機械人技術傳授給更多學員，提升下一代的科學素養，將數位轉型的種子向下紮根。
服務型機械人可望在未來超越工業型機械人，深入到每個商家、企業及家戶。雖然目前在臺灣還不普及，但市場潛力無窮。B·Digital嘉夢創意數位創辦人高嘉晨表示，剛好自己在學生時期，在國立臺南大學數位學習科技學系系主任林豪鏘老師指導下，成功開發出仿真機械手臂的技術，與國立臺南大學同學一起組隊參加2020大專校院資訊應用服務創新競賽，獲得資訊應用組第三名，也應用此一技術開發出產品，製作出精簡版仿真機械手臂，提供給學員DIY組裝及拆解，組裝後還教導學生透過圖形化撰寫程式，讓學生操作的機械手臂動起來，在實作過程中，為學生帶來更多的啟發與思考的能力，也能更瞭解服務型機械人的運作原理。
「目前坊間的課程，不是單純硬體就是軟體，我們希望學員在軟硬體整合過程，能學到硬體架構，也可以學到利用軟體進行串接。」高嘉晨說，傳統學習寫程式，都是看著螢幕畫面執行，學生學習時會有點抽象，結合仿真機械手臂，寫完程式後，手臂可以即時回饋，更瞭解所寫程式的意義與用途。也因此，課程不計成本，學員在上課時間中，有三分之二以上的時間，都是在動手做，在大量實作中，所學習到的技術也更為實用，由於所有教具都是自己研發生產，藉此開發專屬課程，更能完美搭配。
與嘉南藥理大學及國立臺南大學長期合作，嘉夢創意數位以仿真機械手臂結合程式設計創客課程，引領市場潮流，創業才短短一年半就達到損益兩平。高嘉晨認為，大專時期參加資服競賽獲獎，瞭解到創業及產品設計時，不能只看系統面或技術面，還要考量使用者實際需求，是一個重要因素。他也特別感謝指導老師林豪鏘從學生時期一路帶領提攜，避開了很多創業初期會犯的錯誤。他建議想創業圓夢的人，創業要逐夢踏實，首重成本控管，產品開發上市前，先利用MVP 最小可行性產品測試市場反應，才不會一股腦投入，浪費資源。
展望未來，嘉夢創意數位將持續研究開發新型課程，將版圖進一步往北部拓展，希望全臺都有實體教室及據點，讓更多學員藉由課程，提升服務型機械人之研發實力，進一步協助臺灣相關產業發展。
