【威傳媒記者陳惠玲報導】
由臺中市社會局指導，朝陽科大銀髮產業管理系承辦，台中市立圖書館大墩分館協辦的「111年臺中市大人讀冊吧，銀向學習計畫」一般方案-銀向世代共好系列：青銀繪本共讀、青銀瘋桌遊，鼓勵樂齡長者和大學生一起共讀、共玩、共創生活美好。
這項為期13周的「銀向學習計畫」課程方案，自今年9月開始上課，於11/15日課程結束，22日上午於臺中市立圖書館大墩分館5樓活動教室舉辦成果發表會，長者們分組說演繪本故事，現場側邊展示桌遊教案，還有Inbody健康檢查-肌少症篩檢，由大學生協助與解說，下午活動安排長者帶領大家玩桌遊，許多學員長者開心帶著朋友們來觀摩體驗，現場氛圍熱鬧滾滾。
台中市社會局長青福利科股長林軒儀代表彭懷真局長出席觀摩成果展後表示，很驚訝看見長者們說演繪本故事表現得那麼精彩！此次銀向學習計劃由朝陽科大銀管系師生設計了有趣新鮮的課程，是針對年輕長輩們來參加，主要是預防延緩失能、失智為主，希望長輩們動動腦、動動手，透過參加活動身體動一動、交交朋友，永保青春活力；台灣在3年後即將邁入超高齡社會，屆時每5位就有1位是超過65歲以上的長者，台灣正在變老，而且變老的時間越來越久，希望社會大眾能一起來關注台灣社會高齡化的議題。
台中市立圖書館西區分館主任張靜玫表示，此次由朝陽科大銀管系師生配合繪本故事書以及手作DIY，還有桌遊等與長者共讀共學，樂齡長者期待社會有這樣的資源來促進身心健康，透過閱讀來豐富他們的心靈；這場活動也希望所有參與的學員們能好好運用圖書館資源，藉由圖書館開放場地讓長者們參加活動，其實對長者們來說是一個可以學習到新知識與結交新朋友的地方。
計畫主持人張君如表示，第一次承接台中市社會局計畫，主要是透過USR計畫，繪本老師也在這個計劃學習，也希望在這個計畫作更多的推廣；此次申請台中市社會局的計畫，共帶領12位學生分成二組，也結合認識校外的二位老師一起來推廣「青銀共學」；透過年輕人與長輩二個族群一起玩、一起學習，一起參與計畫，經過13周的相處共讀共學，今日展現成果相當好，學生們紛紛反應長輩們學習的動力實在令人超乎想像！
朝陽科大銀髮產業管理系大四學生楊詠絜分享參與心得，她說：「此次活動負責的是青銀繪本共讀，在活動中原本以為長輩會比較內向、固執，不敢表演，一開始是害羞不敢表達，結果學習過程出乎意料的是長輩們很勇於上台分享與主動表達，而且很願意學習！連我們學生剪輯影片都希望我們教學；感覺長輩們的心態很年輕、學習能力很優，和長輩一起學習打破了世代隔閡的刻板印象，同時觀察到他們的人生觀與處世態度。」
銀管系大四生張珮儒分享參與心得，她說：「此次負責的是青銀桌遊共學與攝影，原本也擔心長輩年紀偏高會有學習力問題，一個人面對所有長者體驗時怎麼辦呢？因為學生扮演的角色是帶領長者和其他人認識，同時還有二位校外老師，經過長時間相處深深被長輩們終身學習的態度和行動力，以及團結合作的精神感動，覺得長輩們非常熱情有活力！今日看到成果展繪本說故事，相當驚奇！原來繪本故事書可以這樣演藝！長輩們的記憶力驚人可以一字不漏地背台詞演出！真是驚喜極了！能有這個機會帶領這樣的活動對我而言是經驗，且遇到這群願意溝通的長輩們一起共學是很幸運的！」
繪本學員們分享共讀心得：過去不曾讀過繪本，經過這次的課程方案發現，原來繪本裡面有很多可以探索、欣賞和思考的地方，特別是與其他學員一起共讀，可以聽到不同的回饋和自我反思，引發自己更深入的自我探索、思考和統整，覺得自己的生活不再一層不變，開始有些色彩。
桌遊學員們分享共學心得：玩桌遊可以認識許多新朋友，也可以提升記憶力、專注力、反應力、好奇心，以及增進生活樂趣，以前不太常使用大腦想事情，現在覺得自己喜歡動腦思考，而且覺得自己的腦力提升了。
長者學員們多數表示，過去聽別人說大學生都是草莓族，挫折忍受力很低，但接觸後發現大學生其實很貼心、也很有耐心，幫助我們這些長者解決學習上的大小問題，從大學生身上可以學到很多新名詞、新概念，也可以感受到他們的青春活力，覺得自己變快樂、變年輕了。
張君如老師表示，無論是繪本或桌遊方案，長者或大學生，大家都很享受一起共學共玩。透過銀向世代共好系列方案，讓大學生深入長輩社群、長輩踏進新世代，讓「不同年齡層擅長的事」與「新舊思維」充分激盪，不但解決老年人的孤獨與脫節感，世代之間也開始對話，很多可能性被打開，人口結構改變不再是政府的負擔，社會大眾可以一起來關心。
(資料來源：WinNews-威傳媒)