【記者 彭姿穎／基隆 報導】由國立海洋科技博物館和國家海洋研究院合作展開的「海洋素養教材共同推廣研究計畫」，為推動海洋素養與海洋教育及與國際接軌進而呼應「向海致敬」的國家政策。海科館也透過這計畫將美國加州大學柏克萊分校勞倫斯科學館所發展的海洋科學序列(Ocean Science Sequence, OSS)教材，展開中譯版本，這套中文電子書教案的發表今(11月18)日由國立海洋科技博物館陳素芬館長與國家海洋研究院陳建宏院長聯合啟動電子書，將提供給全國推動海洋教育者做為海洋教育活動與課程教案運用。今日海科館除展開海洋科學序列(Ocean Science Sequence, OSS)教材中文電子書的發表外，也同時於今日辦理有「海洋素養教案共同推廣研究計畫-中文電子書發表暨工作坊」，活動中特別邀請此序列教材的計畫主持人，美國加州大學柏克萊分校勞倫斯科學館學習與教學副主任Craig Strang及勞倫斯科學館特聘專業教育者、海洋科學序列OSS課程設計專家Sarah Pedemonte女士來台，面對面與國內海洋教育推動者展開面對面試教及教材的開發及概念和教學方式之分享，基隆市八斗國小六年級學生也參與這一場國內首度的試教活動。工作坊與會出席者尚有進行中文版翻譯的兩位現職海洋教育教師，基隆市碇內國小李明霞老師和新北市橫山國小李弘善老師分享這套書籍的特色內容。
國海院陳建宏院長表示，海洋素養的養成是邁向海洋國家的根本基礎之一，這套海洋素養教材將對我國的海洋國家宏圖立根基，國家海洋研究院很榮幸能參與其中。而海科館陳素芬館長則說明『海洋素養教材共同推廣研究計畫-海洋科學序列Ocean Science Sequence 中文電子書發表暨工作坊」的辦理，除了提供國人認識國際海洋素養教材，也創造一個沒有國界的海洋教育素養之概念。這套『海洋科學序列』教材始於1966年美國海洋及大氣總署(NOAA)組織第一個海援計畫(Sea Grant)，並經過了50年上千名海洋科學家以及教育學家的投入，結合有國家地理社群(National Geographic Society)、海洋及大氣總署 (NOAA)、國家海洋教育者協會 (NMEA)及探索學院(College of Exploration)等共同研擬海洋素養概念，是一套與世界接軌的海洋科普教案。
海科館提到這套教案可適用於海洋最基礎開始學習的民眾，今(2022)年先完成課程教案包括有適合國小3-5年級初階教案，以及教師手冊一本、教材三冊，共計四冊之中文電子書，此將公開於海科館及國家海洋研究院官網供大眾參用，以建構台灣海洋素養教育之知識架構及與國際接軌共同關心與永續全球海洋資源，歡迎大家多多運用！中文電子書詳參海科館官網 (https://mscloud.nmmst.gov.tw/chhtml/ebooklist/9/03)
圖一：左1: 國海院主任嚴佳代，左2: 國海院院長陳建宏，中：海科館館長陳素芬，右2: 加州大學勞倫斯科學館特聘教育者Sarah Pedemonte，右1: 加州大學勞倫斯科學館學習與教學副主任 Craig Strang，共同參與海洋科學序列中文電子書發表會。
圖二：海洋科學序列教材原文教師手冊。
圖三：教師手冊另外有學習單及遊戲卡。（記者：彭姿穎翻攝）
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