圖說：南山高中學生設計神奇小便斗，榮獲全國新興科技創意設計競賽佳作。
(大成報記者張玉玲/新北報導)日前由板橋高中與清水高中共同承辦111學年度全國「新興科技創意設計競賽」，提供學生科技展能舞台，初賽實施方式為學生繳交創意應用計畫書與短片，針對發想的問題提出解決方法，全國有12隊脫穎而出，接續參與於清水高中舉辦的複賽。成績揭曉後，清水高中以「超級床」及南山高中以「神奇小便斗」榮獲佳作，展現新北學子的創意設計能力。
圖說：清水高中學生設計超級床，榮獲全國新興科技創意設計競賽佳作。
教育局表示，教育部國教署於全臺成立12所「新興科技區域推廣中心」，其中一所位於板橋高中，是以智慧家居與智慧城市農場為主題，透過新農業科技，創造新的智慧農場系統，再整合綠色能源，結合家政科與食農教育，進行課程設計推廣。而清水高中則是新興科技教育遠距示範服務計畫之促進學校，致力於營造有利於數位學習與遠距教學環境。
此外，本次全國新興科技創意設計競賽辦理的目的，為學生從生活議題出發，利用AR擴增實境/VR虛擬實境、AI人工智慧、IOT物聯網、大數據、智慧機械、緣色能源、工業4.0、及新農業等，透過工程設計流程，逐步界定問題、蒐集資訊、發展方案、預測分析、測試修正、進而最佳化，培養解決問題的能力。
圖說：清水高中學生以長輩居家照護為考量，設計一款可監測健康安全的超級床。
清水高中學生因應高齡化社會的居家照護問題，小組成員設計一款超級床，可紀錄睡眠時間並具提醒起床的功能，還可監測心律及血氧，如數值不正常時，可利用蜂鳴器警示使用者和家人，此發想獲得評審的肯定，榮獲佳作。
同樣榮獲佳作的南山高中，學生用IoT設計環保節能省水的「神奇小便斗」，可隨時監測使用狀況，如沖水次數、沖水用量或堵塞情形，如遇馬桶不通，會即時通知維修人員，提升使用效益。也可透過Wi-Fi通訊模組，將監測資料上傳雲端。
圖說：南山高中學生用IoT設計環保節能省水的「神奇小便斗」。
承辦本次競賽的清水高中校長賴來展表示，來自全國學子的計畫書，內容越來越創新，從中可看到學生對於新興科技的應用能力不斷提升，也可發現青年朋友善於利用科技解決日常生活問題，期待今年的競賽能促進新興科技種子的扎根及擴散。
教育局長張明文表示，新北市持續整合科學與科技教育，在國小推動跨領域STEAM教學，發展可帶著走且易上手的模組課程。國中由自造教育及科技中心引領，開發資訊與生科協同教學教案，分享給各校教師使用。高中則由新興科技推廣中心強化科技領域教學，培養學生能用工具、能動手做、能創造思考。國小、國中及高中攜手，以十二年一貫「科學教育大聯盟」，提升孩子的科技素養與科學探究實作能力，以更多的創意，面對現在及未來各項挑戰。
(照片教育局提供)