教育部推行USR，也就是大學社會責任實踐計畫，希望大學在社會參與中，扮演重要角色與推手，屏東大學USR搖滾社會力計畫，將學生帶出教室外，投入社區實作和社會公益行動，學習掌握知識與實踐之間的距離，9日舉辦「那些教室沒有教我的事 USR計畫搖滾社會力5年特展」，呈現進行社會實踐的成果 學生在教室裡，拿工具修理腳踏車，或是在海邊淨灘，到山林裡修築棧道，甚至到廟埕學習宋江陣，屏東大學的學生走出教室進到社區，學習那些教室沒有教的事。 屏東大學校長 陳永森：「很多的學問其實就在生活裡面，那如何把土地的智慧跟學術，透過我們學校端去做連結，就是把學生帶到社區裡面去，讓社區創造出更多的新的火花出來。」 「日常生活中其實有很多東西，都可以做為一個循環經濟的例子。」 學生以一棵蘋果樹為例，請玩遊戲的民眾腦力激盪，能產生什麼產品或是資源，來做社區循環經濟。 社會發展學系助理教授 陳馥瑋：「我們就用既有的，這個搖滾社會力這個組織的規模，跟我們本來的學分學程的課程設計，然後把循環經濟，變成是這個衍生計畫的一個核心。」 學校表示，屏東大學USR「搖滾社會力」計畫，自106年試辦期執行至今，集結了4個學院、7個學系，共19位跨領域教師，將教學能量匯集，投入社區議題的調查與實作，USR計畫搖滾社會力5年特展，可以看見大學與社會端，激盪出的學習之美。