記者李文生／台南報導
落實地方社創人才培育從基層做起，長榮大學社創矽谷USR團隊帶領新化區口埤實驗小學學生，以新化郡役所復刻的STEAM教具，教導小朋友如何體驗STEAM教育，進而讓小朋友認識在地的歷史文化與故事。口埤實驗小學表示，感謝長榮大學提供小朋友學習的機會，小朋友們沉浸在做中學的過程中，這樣的體驗學習非常有價值。
社創矽谷USR計畫共同主持人劉嘉麒助理教授表示，STEAM由5個單字組成，分別是Science(科學)、Technology (技術)、Engineering (工程)、Arts (藝術)、Mathematics (數學)，因此，STEAM教育也稱作跨學科教育。STEAM教育精神除強調動手做及解決問題的能力外，更將藝術、技術、工程和數學整合，創造出能夠應用於真實生活的知識。
劉嘉麒助理教授表示，日治時期的台南州新化郡役所建築物已於1981年拆除，長榮大學管理學院USR計畫—打造台南「社創矽谷」與創藝天時科技公司合作，以雷雕復刻新化郡役所，兼具禮盒及STEAM教具功能。學生及民眾可藉由DIY組裝過程，聽在地的故事，認識新化郡役所的建築特色。此次團隊透過地方特色故事選材，將新化郡役所的型體結合STEAM教學的設計，作為地方創生人才培育的教材。
這項社創人才培育向下紮根活動，以口埤實驗小學五、六年級學生為主，由創新應用管理學系學生梁蕎韻、林昕瑜、方彥霖帶領小學生學習認識地方與實作。梁蕎韻同學表示，與小朋友們一起組裝新化郡役所的模型非常有趣，小朋友們學習能力很好，也啟發自我的學習動力，教學相長是非常棒的經驗。
劉嘉麒助理教授表示，落實地方社創人才培育是計畫的核心任務，透過STEAM教育的理念，結合社會創新與地方創生的知識內容，設計出活潑有趣的地方課程與教具，為地方未來的社創人才播下種子，團隊未來仍會持續為培育社創人才而努力。
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