記者何文勝/屏東報導
屏東瑪家鄉梁明輝鄉長說，我們原住民常稱讚會打仗、或打獵，對部落有貢獻的男人叫「部落勇士」；而我的夫人(杜富菊老師)，小學老師退休後，積極整理魯凱族「大武部落」的文化，用生命在寫作，勇往直前、無怨無悔，所以我稱呼她是「魯凱族文化傳承的勇士」。
她即將在10月10日雙十國慶這一天下午三時三十分，在長治百合大愛園區的屏東縣原住民文教協會圖書館，發表她過去三年努力撰寫的新書《大武部落的美麗與榮耀》，歡迎大家蒞臨指導與鼓勵！
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屏東縣霧台鄉的「大武部落」，雖然是一個人口只有五百多人的魯凱族小小部落，但是它卻擁有豐富的文化內涵、及語言的獨特性，梁明輝鄉長說他是排灣族人，曾經有緣在大武部落擔任過小學老師六年，親身感受過他們文化的深度，例如單單舉辦「義結金蘭」這一文化活動，你就會發現其複雜性和深層的意義，讓旁觀者都非常的佩服。
「大武部落」在台灣原住民族語言系別被劃歸在「西魯凱」語系，但是其語言、文化、和其他西魯凱族群部落比起來還是有很大的特殊性及差異。小民族要保存自己的文化、語言不容易，必須族人要有使命感，且要跟時間賽跑，一代一代努力相傳才不致於消失。
梁鄉長說，杜富菊老師是我的內人，我深深以她為榮。她從小大部分的時光是在外地求學及就職，想研究或傳承大武部落文化實屬不易，但是在父母親良好的家教及她自身強烈的文化使命感，因此她願意努力整理、傳揚自己的文化。雖然起步慢，她邊走邊學習，謙卑的向許多部落長輩或專家學者請教問題，並認真的做記錄及系統的整理。
甚至連如何使用錄音筆、攝影機、手機及電腦文書、美編、資料存檔上傳等都要拜託我們的大女兒小婷給予指導。看著她逐漸增多的白髮及退化的視力，我曾問她：「妳到中老年才開始整理自己的文化、語言，會不會太晚了？」她回答：「我們是小部落、小民族，我不做誰做？部落曾接受過高等教育的人不多，這是我的使命，我要以身作則，盡心盡力去做。你知道我的年歲已邁入老年，且近幾年我的身體狀況也不佳，我等於是在跟時間賽跑的人，所以我更要努力衝刺，多完成一些成果。」我聽了很感動。
杜老師除了忙寫作之外，也認真傳承族語。她認為語言不僅僅是溝通的表象工具而已，語言是文化的根本，文化若是沒有語言的輔助，將會面臨凋零，從而逐漸消失。她說每一種語言的背後都蘊藏有獨一的歷史、文化、風俗，就像一座跨越時空的橋樑，見證世代的成長。她在擔任小學教師退休之後，受聘在縣內幾所中小學擔任族語老師及中央官方族語教材編輯委員、族語認證命題委員等職務。
從杜老師寫的這一本書《大武部落的美麗與榮耀》，就可以發現到魯凱族大武部落文化之美。她詳細的說明大武族人傳統服飾、配件、插飾、頭冠等的名稱及意義，再加上清晰的圖片及動人的故事，讓我們讀者充分感受到這一個民族文化的「美」與「生命力」。
文章中那一句「一針一線找回媽媽的衣裳」，很感動我們讀者的心，這代表著作者對母體文化的渴望與努力，我們深深的祝福。「族人自我的覺醒與努力，才是保存自己文化最珍貴的力量。」所以作者曾多次在不同的場合對族人呼籲「我寫這一本書算是拋磚引玉，希望大武部落更多的晚輩們能接棒，繼續傳揚祖先優美的文化。」
以上圖照由梁明輝鄉長提供