為鼓勵青年結合地理特色、發揮創意參與海岸社區創生，翻轉地方活力。桃園市海岸管理處首度辦理青年海岸社區蹲點創生計畫，讓大學生親近桃園沿海社區，服務的同時也紀錄點滴生活，用在地視角說出最貼切的社區故事。兩位來自馬來西亞的僑生，目前就讀中原大學資訊系與商設系二年級的學生白弘得、紀清耀，善用暑假貼近在地生活，親手拍下每幀動人畫面，真實記錄在地聲音與故事，也為推廣台灣海洋客家牽罟文化傳承盡一份心力。
白弘得(左起)、紀清耀參與青年海岸社區蹲點創生，榮獲「網路行銷」。圖：中原大學提供
中原大學表示，主辦單位根據各組學生的專長與個人特質，進行蹲點社區的分配。白弘得與紀清耀安排前往桃園海岸五大場域之一的「海洋客家牽罟文化館」。透過紮實的行前訓練，包含對桃園海岸介紹，田野調查、社區採訪、紀錄片拍攝、網路行銷等主題課程，事先對環境有充份的瞭解。接著學生深入社區分享在地觀察、體驗與感受，用文字與影像記錄漁村聚落，呈現豐富地方風情與人文故事，榮獲唯一「網路行銷獎」的肯定。
海管處辦理青年海岸社區蹲點創生計畫，桃園市長鄭文燦親臨現場頒獎並予以肯定。圖：中原大學提供
紀清耀談及，這次服務像是下鄉體驗生活，讓自己放慢了步伐，帶著好奇心盡情探索。也因為從小在漁村長大，看著這裡的漁船、樸素卻熱情的人們多了熟悉感。在海洋客家牽罟生活的15天裡，每天從青年體驗學習園區來回文化館，將沿途經過的海螺館、彩虹橋、永安港口等美景盡收眼底。紀清耀強調，「這裡所倡導『抓大魚、放小魚』友善釣魚的方式，不僅延續自然資源的利用，也讓海洋生態環境得以永續的保存。」
海洋客家牽罟文化館定期舉辦客家傳統文化的活動，吸引許多親子前往參與。圖：中原大學提供
中原大學指出，海洋客家牽罟文化館為環境教育認證場所，定期舉辦客家傳統活動，像是築石塭、編織漁網、浮球塗鴉及千人牽罟等，讓民眾親身體驗百年傳統的捕魚文化。新屋區海洋客家休閒農業發展協會理事長黃裕聖表示，新屋區海岸線十幾公里的潮間帶，有豐富的藻礁生態、有適合親子遊玩的沙岸區，更有蘊含人文風采，觀察濱海生態的百年石滬群。透過生態體驗、推廣常態性遊程，讓前來的遊客從中感受、了解並體認環境教育的重要。
學子參與蹲點後，期盼海洋客家的故事讓更多人看見，將文化揚名海外。圖：中原大學提供
白弘得提及，「來到新屋區海洋客家這個場域，深刻體會到當地為故鄉和文化的努力。將先人牽罟的生活方式轉變成觀光體驗，是極為珍貴且擁有教育價值的文化保存。」未來可以提供旅遊配套措施，推廣在地體驗小旅行、創造在地新商機。海洋客家的故事值得更多人關注與支持，讓客家精神永遠傳承下去，讓海客文化揚名海外。
學子用影像記錄碼頭維修漁船的工人，用在地視角說出最道地的故事。圖：中原大學提供
擔任指導老師的商設系副教授黃文宗表示，連續兩年與社區連結實踐學生專業，帶領學生走入傳統客家農村，透過桌遊設計推廣在地文化。今年暑假指導兩位來自馬來西亞霹靂州半港的僑生，幾乎將整個8月的時間駐點在永安漁港旁，學生用自己觀點提出對照與反思，分享台馬兩地漁村風情的異同。利用所擅長的視覺設計專業與影像拍攝能力，將海洋客家漁村之美，介紹給家鄉馬來西亞的朋友們。希望讓更多人對台灣唯一的海洋客家文化特色有更深入的認識。
中原大學表示，該校積極與桃園市府合作推動地方創生、青年永續等計畫，用大學知識能量協力地方治理。像是在社區宮廟閒置倉庫打造「閱過山丘」有機書店共享空間、以及將老舊雞舍變身為「三和青創基地」，更與桃園市青年局攜手合作「北區青聚點」提供地方創生補給。期盼有更多青年人才留鄉或返鄉，找回對故鄉深厚的羈絆與認同感，也為地方發展投入新的動力。
這篇新聞 中原大學大馬僑生體驗海客文化 記錄新屋在地故事 最早出現於 桃園電子報