圖說：理化科分組共學實驗(資料照)。
(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市資優教育資源中心於111年9月24日起，辦理為期7週國中資優學生假日資優方案，透過課程安排提供新北市國中資優生豐富多元的資優課程。111學年度上學期共有185位資優學生利用假日時間進行國文、英語、數學、理化、生物等五個學科資優知識的探究與體驗。
教育局指出，本次假日資優方案，由資優教育資源中心與輔導團教師共同規劃，透過小組共學、社區踏查及服務學習等多元模式，引導學生從不同角度進行學習。今年更攜手國立臺灣師範大學、東華大學、台北市立大學等大專院校相關專業領域的師資與新北市特殊教育輔導團團隊共同授課。
圖說：英語科假日方案學生與教師熱絡討論分析。
協助規劃課程的資優輔導團數學小組同時也是鷺江國中老師連琨銘表示，此次假日課程方案主題多元，教師以學科知識為基礎，結合時事、社會議題，引發學生學習的興趣。以數學學科為例，首重邏輯思考與探究，透過經典的賽局理論，讓學生討論各種可能並演繹歸納，結合時下流行的「鬼滅之刃」動畫，再透過GGB繪圖軟體，以數學的角度解釋大自然的各種可能現象，體驗數學多元、奧妙之美。
假日課程方案在實施之前，邀請畢業的學長姐們分享學習經驗。新北市語文資優假日方案第三屆的畢業生，目前就讀國立陽明交通大學一年級呂旻鴻同學表示，三年的假日方案課程讓自己學習更多采多姿，求學之路更加自由。透過假日方案讓自己更懂得關懷別人，不用急著跟他人比較，而是要學習和夥伴們共好共榮。
圖說：小實驗大學問(資料照)。
新泰國中同學許瑄倪興奮的說，從八年級考上語資後就很期待假日課程，每一次的主題都很有趣，覺得自己透過課堂上的討論、寫作和互動，更精進了自己的能力。每節課的課程都很充實和精彩，跟老師及同學相處得也非常開心，能夠參與假日方案是件非常棒的學習。
福營國中同學林字洋開心的表示，很幸運能夠參與語文資優的假日方案。主題包羅萬象如著名散文、小說鑑賞，以及平常鮮少接觸的藝術方面的時事主題，內容引人入勝，上課就像在和朋友開讀書會一樣快樂。
教育局長張明文表示，推動資優教育一直是新北市特殊教育的重要政策之一。提供資優學生從小實驗體驗大學問的學習歷程，新北市除了提供多元課程的假日方案協助資優生跨學科、跨領域學習，並透過同儕合作與激盪，提升解決問題的能力，享受學習的樂趣。每年暑假更鼓勵資優學生走出校園，將所學走入偏鄉學校分享學習成果，開展都市與偏鄉學生彼此學習視野與資源共享。
(照片教育局提供)