慈大附小參與花蓮縣111年英語字彙王競賽，囊括國小低、中、高年級各組團體成績優異獎第一名，三冠王的成績得來不易，今天特別在花蓮縣政府主辦的「花蓮縣111學年度全縣英語日」進行頒獎，校長李玲惠表示：「培養胸懷美善，擁抱世界的全球公民」是慈大附小不變的願景，而「英語力」是邁向地球村的重要關鍵能力，透過積極參與英語文競賽，扎根學生英文能力，培育未來人才！
自107學年度開始，慈大附小即是教育部英語沉浸式雙語教學計畫的帶頭先鋒，英文融入在學科領域中，成效卓著，不僅獲得優等佳績，並且已連續兩年擔任健康領域雙語教學的核心學校，協助帶動其他學校投入雙語教學。另外，舉辦英文成果發表會，孩子自信大方地上台演出，流利的英文展現總令家長驚艷，還有，開辦各種英文假日營隊，讀者劇場營、能源英語營、英文拼讀營、天文英語營，乃至與Tutor ABC合作，辦理個人化外師真人線上課程營隊，提供孩子有更多元的機會接觸英文，優質營隊常常秒殺，頗獲好評!!
今年慈大附小仍以扎實的雙語推動經驗，爭取到部分領域雙語教學計畫，不但擴大在健康、生活、藝術三個科目同時進行雙語教學，特別從低年級開始融入生活英語，由低年級的生活課單元出發，來延伸成為steam的探索實作，活潑有趣的課程，讓孩子在熱烈參與中，從單字發音到句子表達，自然而然用英文表達出來。
英語融入各領域之雙語教學已是不可抵擋之浪潮，在雙語教學課程裡，學科是亮點主角，而語言是協助溝通的工具，在雙語的教室裏頭，兩種語言都是可行的語言，讓孩子不因語言使用的壓力而不敢開口，無痛進入雙語教室！
執行藝術融入雙語教學的老師翁文偲讓課程變得創意十足，在線條摹擬大師仿作的課程裡，老師和學生開了一家「未來幫忙公司」，顧客寫了封help letter要同學幫忙找文生梵谷的故事和畫作，第一堂課時，文偲老師帶領學生從不同時期認識梵谷及其畫作，接下來同學以「梵谷之眼」來賞析《Starry night 》，並利用白膠做為複合媒材來仿作梵谷鮮明的線條。英語在教室流動著，藝術課程的主要學習目標，也沒有被忽略，這群三年級的孩子，正創造自己獨一無二的星夜！
台灣正快速、積極地走在雙語國家的路上，培養具有國際視野及語文溝通能力的人才，是重要的教育目標。在教育資源相對匱乏的花蓮縣，慈大附小透過英語團隊規劃雙語教育，逐年實施的努力下，期許這些用心栽種的雙語教育種子，都能長出豐碩的果實。
(撰文：楊媁莉／攝影：慈大附中提供)