圖說：思賢國小附設幼兒園榮獲金質獎。
(記者張玉玲/新北報導)教育部111年度教學卓越獎於今（23）日揭曉，其中白雲國小及思賢國小附幼等2所學校榮獲金質獎，鶯歌工商、成福國小、耕莘附幼、建國國小附幼等4所學校榮獲銀質獎，成績亮眼，獲獎學校數共6校，全國最多，展現新北學校的多元特色及課程紮根成果。
圖說：耕莘附幼榮獲銀質獎。
教育局長張明文表示，教學卓越獎被視為是教育領域的「奧斯卡」，今年新北團隊共獲得2金4銀的佳績，恭喜所有獲獎團隊。新北市長期深耕學校多元學習課程，鼓勵學校以學生為主體，引入社區人力、物力資源，系統化發展亮點特色課程，期盼持續透過教師增能研習鼓勵教師專業成長，並透過團隊合作激盪各校創新教學模式。
圖說：成福國小榮獲銀質獎。
思賢國小附設幼兒園獲金質獎方案「LOVE 在思賢 好/清/溪」，藉由生態池中的生物，探索生命的歷程及生態的永續，進而延伸認識社區中港大排與落實環境保育。耕莘健康管理專科學校附設實驗幼兒園以「德肋撒團隊」方案獲銀質獎，以生活經驗出發，方案緣起於104年的1場颱風，教師們開啟重整環境的行動，因此課程設計與美感結合，激發幼兒本身追求美的動力。建國國小附設幼兒園則以「建國砌陶囝仔團隊」方案獲銀質獎，將在地文化特色「陶」作為方案主題，老師針對老街、生活陶藝製作、陶窯等面向製作教學方案，透過學習培養會動手、愛動手、愛分享的孩子。
圖說：建國國小附設幼兒園榮獲銀質獎。
國小組白雲國小是一所結合科技與雙語的學校，110年度推展飛行學院，本次以方案「Pai-Yun Sky Walkers」獲金質獎，展現學校在航空雙語特色，並讓學校不斷蛻變與時代接軌。以「成福濕地行動工作坊」方案獲銀質獎的成福國小，依據學校和學區環境特色、教師專長和學生學習興趣建構出方案，其中有生態、攝影、繪畫、雷雕、藍染和文史課程等，並結合公民行動讓孩子從課程中發現生活的幸福感。
圖說：白雲國小榮獲金質獎。
高中職組由鶯歌工商以方案「廣陶飛鶯創客俠」榮獲銀質獎，鶯歌陶瓷因時代變遷及防製陶技術外流，工藝家放棄普眾市場改走精緻藝術品，加上業者不敵進口瓷競爭，歷史悠久的鶯歌陶瓷產業逐漸式微，因此學校團隊以「找回鶯歌陶瓷人文藝術精神」為核心理念，開發「原創」、「結合」與「創課」三大軸線的課程方案，其中創「課」以 CREAT 為課程設計發展，從基礎到專精技術的三年一貫課程，發展出學校特色課程。
圖說：鶯歌工商榮獲銀質獎。
教育局表示，今年新北團隊榮獲2金4銀的佳績，成績斐然。各校從地方特色、學生需求、時事議題等面向，展現新北教師紮實專業能力以及學生豐碩的學習成果。新北市長期深耕學校多元學習課程，鼓勵學校以學生為主體，引入社區人力、物力資源，系統化發展亮點特色課程，期盼各校持續透過團隊合作激盪創新教學模式，創造特色美好的教育風景。
(照片教育局提供)