推動友善校園受肯定 朝陽科大榮獲特殊教育服務特色學校獎

推動友善校園受肯定 朝陽科大榮獲特殊教育服務特色學校獎

(中央社訊息服務20220907 14:04:31)用心打造校園無障礙環境、照顧身心受限學子不遺餘力，本校近日榮獲教育部111年度大專校院特殊教育服務特色學校獎，特教資源中心李麗溫老師亦獲頒特殊教育服務與輔導人員服務績優獎，由教育部學生事務及特殊教育司司長吳林輝頒獎表揚，推動特殊教育之貢獻受到肯定。

　本校校長鄭道明表示，在促進無歧視與友善校園環境的努力上，本校已連續4年進榜英國泰晤士世界大學影響力排名，同時，本校也是全台第一個設立「特教資源中心」的科技大學，25年來已服務超過1,500名特教生，其中還有多位榮獲「總統教育獎」，成為勇敢的生命鬥士。未來，本校將持續配合教育部推動身心障礙者權利公約（CRPD），努力讓身心受限的學子和其他人一樣，幫助他們安心就學，勇敢跨越障礙。

　本校學務長廖俊鑑強調，在特殊教育的具體作為方面，本校貼心的為身心受限的學生提供其適性學習的電腦用品、輪椅使用之斜坡板以及調適的課桌椅，營造一個讓他們可獨立自主的校園學習環境。在校園內，不但建構了一條友善暢行的動線，設立友善扶手、廁所及坡道等，打造無障礙校園，讓特殊學子可以順利行進；而在宿舍內，學校也依據學生居住的適性需求，提供電動床，把衛浴間拓寛，增加移位機、緊急求救鈴及扶手等設備，並依照其受限的屬性，提供人力進行生活照顧。此外，這兩年受疫情影響，特教資源中心也貼心購置透明口罩，並提供手譯員及聽打員，上線進行即時翻譯，讓特殊學生在疫情期間學習不間斷。

　而獲頒特殊教育服務與輔導人員服務績優獎之特教資源中心李麗溫老師則表示，本校是一所有溫度的學校，24年來她一直在特教資源中心服務，是身心受限學子的「小媽」，她堅信，特教學生並不是社會的負擔，只要學校能夠提供適性的特殊教育，特教生也能做得很好。此外，她更期待社會大眾能接納特教生的「不一樣」，給予多一點的耐心，多一點的諒解，讓身心受限的學子都能發揮所長，有機會成為社會上友善的貢獻者。