記者陳愛金 / 台北報導
來自19個國家共30名學生參加環保署辦理之「2022年亞太國家青年環境教育培訓課程」（2022 International Environmental Issues and Education Workshop for Youth），於8月18日至19日在臺中梨理人農村工作室及台積電中科生態園區舉辦實體培訓，認識我國面對空氣污染議題的解決之道。
自西元（下同）2014年起，臺灣環保署與美國環保署共同推動全球環境教育夥伴計畫(Global Environmental Education Partnership, GEEP)，致力於區域及全球的環境教育推廣工作，促進合作網絡以因應共通性的環境挑戰。2019年更於臺灣成立GEEP亞太中心，推動亞太地區各國環境教育工作的交流與合作。在如今國境尚未完全開放的狀況下，環保署及GEEP亞太中心透過舉辦在臺求學外籍生之實體活動，持續進行國際交流，將臺灣影響力躍升國際舞台。
▲分組發表可能的行動方案。（圖／環保局提供）
環保署為呼應聯合國永續發展目標，自2019年GEEP亞太中心成立後，便針對在臺求學的外籍學生辦理國際環境教育活動，今年已持續第3年，是我國作為全球環境教育夥伴亞太中心的重要培訓計畫之一。今年度以「空氣污染及淨零碳排」議題作為課程主軸，讓來自世界各地的30位青年學子，了解我國面臨空氣污染及氣候變遷議題的行動經驗及策略，進而啟發解決環境問題的能力與行動。
為期2天的培訓活動，透過同為8年級生的青年洄游，投入自身關切的環境議題，並以新創方式創立「梨理人農村工作室」，將廢棄梨梗回收製成獨具特色的梨煙筆，減少燃燒農業廢棄物而產生的空污問題，更結合文創設計將農業剩餘資材包裝成商品，增加消費者的支持意願。此外由於淨零排碳的國際趨勢，藉由台積電中科生態園區的綠建築以及循環經濟的產業模式，讓學員瞭解臺灣企業如何在經濟發展及環境保護間取得平衡。
除了參訪與專題講座，培訓課程中也安排了分組討論的環節，透過不同國家的觀點與現況分享，激盪出各國可能的行動方案，完成「啟發、創造、實踐」的學習過程。其中來自坦尚尼亞的學生更高喊「You Can Do Something!」，共同期勉一同參與這場學習之旅的夥伴，一同為環境行動。
空氣污染及氣候變遷沒有國界，但環境教育及永續發展的觀念培養更是無遠弗屆，期待學員未來在面對自身國家在地的環境議題時，能夠發揮所學，延續環境永續的思維，讓環境教育的種子在世界各地萌芽。