臺科大教學實踐計畫 音樂通識課程與英語教學翻轉影片 連獲5年通過
(中央社訊息服務20220811 13:34:03)教育部公布「111年教學實踐研究計畫」審查結果，臺科大通過名單共16件，其中人文社會學科王維君教授、應用外語系洪紹挺教授，分別以音樂通識課程和英語教學翻轉影片連續獲得5年審查通過。
教育部推動「教學實踐研究計畫」是第一個以經費直接補助個別教師進行課程教學研究計畫，協助教師透過適當的研究方法及評量工具進行檢證，以落實大學教學創新暨強化學校培育人才任務。
教育部教學實踐計畫審查共分為12類科，臺科大今年度入選的類科包含通識、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會、工程及技術實作。臺科大有2位教授連續5年通過審查，3位教授連續通過4年審查，今年也有教授因應遠端教學結合虛擬遊戲平台，讓學生上課互動性更高並增加學習成效獲選。
臺科大人文社會學科王維君教授連續五年以音樂通識課程獲選教學實踐計畫，也曾獲績優教學實踐研究計畫，透過音樂劇場、活力合唱的課程安排，學生須通力合作演出、過程中不僅讓以工程為主的臺科大同學們接觸音樂，也增加他們多元文化的素養和敘事能力，還有團隊合作溝通的能力。
王維君教授表示，這五年發現同學們不僅對古典音樂沒有涉入這麼深，對世界音樂只侷限在熟悉領域，甚至對在地文化接觸也不多，像是傳統戲曲、南北管完全陌生，因此，希望帶著學生們去接觸不僅重新看待台灣文化，也樂意去拓展接觸世界各地的音樂。
臺科大人文社會學院洪紹挺院長則以翻轉教學為主軸連續獲選，洪紹挺教授表示，課程內容希望能培養學生作為翻轉教育的開發者，透過課程讓學生們自行設計出許多翻轉教學的影片，尤其修課的同學們有許多師資培育具英文專長的學生，希望透過他們的教學專長，推廣英文教學的翻轉教育。
洪紹挺認為，翻轉教學很適合應用於英語學習，可以讓學習者用適合自己的學習進度，且事先看過這些課堂上的素材，會對課程內容有印象，課堂上則多出許多時間讓學生們能實際應用和練習，在英語學習上比較不會有挫折感，學習成效更好。洪紹挺表示，翻轉教育其實所需花費時間更多，需要針對內容、腳本、多媒體素材、內容知識建構各面向都兼顧，也考驗師生之間的溝通、小組成員的凝聚力、認同感及團隊溝通合作與協調的能力。
除了通識、教育領域外，臺科大在工程領域也有4位教授入選，其中臺科大醫工所高震宇副教授獲選111年度的教學實踐計畫，他將在新學期課程結合虛擬遊戲平台讓學生們上課增加趣味性。高震宇說，由於疫情遠距教學的因素，遠距教學時學生專注力難免降低，尤其這堂課為英文授課又是生醫領域，因此，希望結合虛擬遊戲平台讓學生們上課可以增加互動和趣味性，也在遊戲平台提供課堂講義和投影片讓學生們能延伸閱讀，除了激發學生興趣也盼能提高工程領域於遠距教學之學習成效。