【記者 朱達志／台東 報導】國立臺灣史前文化博物館進行建築再造與展示更新，新設立的探索館以「同理心：移動的故事」為主軸，希望透過孩子的視角來認識國內外原住民的歷史傷痛進而產生同理心，體會傾聽與換位思考。其中館方與布農族人合作，發展出以內本鹿被迫遷移族人的故事《Kulumaha回家吧》此一繪本。7月11日下午二時於Pasikau巴喜告部落的延平鄉桃源國小辦理新書發表會，結合走讀臺灣推廣閱讀，並由族人長輩及師生以部落咖啡館方式分享各種主題與學習成果。
發表會由延平鄉公所村幹事Tahai Minkinuan蔡善神主持，他還在念研究所的時候曾經訪談過早期有著這份遷移記憶的長輩，而能將許多長輩遭遇的故事寫下來。他提到，當時有的長輩還以為只是離開一小段時間而已，不知道竟是長期被迫遷移，以至於甚麼東西都沒帶下來，家園就這樣被日本人下令燒毀而成為說不出的痛。
老鄉長Ibi Istanda Takisciangan胡榮典則同時以老校長身分致詞。他說這繪本談的不是新的故事，而是他從小就聽到大的事。老校長還說了許多當年的細節，他認為繪本是給小朋友很好學習的媒介與開始，而更多細節的部分則歡迎大家一起來深刻討論。
館方代表盧梅芬研究員表示，期望觀眾來到史前館時，可以深刻同理原住民的歷史處境。而在了解國際原住民被迫遷徙的歷史傷痛時有對應的繪本，然而在尋找國內相關繪本時卻發現這方面相關資料較少，因此選擇了有著持續返鄉行動的內本鹿事件來著手繪本，由Sinsin Takishusungan柯俊雄老師發展出內容、文自秀寫成文本，並由Bukun Takistalan胡欽福老師翻譯成族語，繪本工作者儲嘉慧手繪，共同創作出這本《Kulumaha回家吧》。
新書發表會上，國中生Iman Istanda胡佳安以族語朗誦故事，充滿戲劇化的聲音，將人帶入主人翁老Mulas跟弟弟Biung帶著孫女小Mulas重回祖居地那興奮感動的時刻。而國小生Hunhun Istdanda胡樂樂則以華語將故事濃縮說了一遍，最後並仿照老Mulas對著天地祖靈以手指點著酒，以甜甜的酒來記住族人與月亮的約定，不要遺忘回家的路，那是成為真正的人（min Bunun成為人／布農）的路。
桃源國小學生Hunhun Istdanda胡樂樂對於書中主人翁老Mulas闊別61年後回到當初媽媽埋藏她臍帶的感謝與思念之地，當場激動趴下這個畫面感到震驚。她覺得這本書講了很多布農族的歷史，大家就可以透過繪本來認識布農族的歷史。另一位學生廖美麗則是從一群族人被迫離家的路上頻頻回望，希望森林一切平安、待在森林的祖靈與精靈能護佑離家族人一路平安這個畫面，深刻感受到繪本所傳達的訊息。桃源國小校長林慧萍表示，她以這本作為閱讀教材來帶孩子，在校內發展山林教育課程時，孩子們不只實際走到過往清水駐在所也就是現在的mamahav山胡椒基地，也希望能從這本繪本思考，回家之於自己那背後更深刻的意義代表了甚麼。
當天的新書分享儀式，由Tahai Minkinuan蔡善神以族人代表身分，將出現在布農族神話裡重要的紅嘴黑鵯與癩蛤蟆的繪圖代表故事的概念，轉交給館方代表盧梅芬，再由館方以繪本代表成形的出版品轉交給Tahai Minkinuan蔡善神再交給兩位小朋友Hunhun Istanda胡樂樂與廖美麗，希望這本以布農郡社語及臺灣華語的雙語繪本，能朝向臺灣下一代推廣下去。新書發表會最後以部落咖啡館來作為結尾，大家以跑站方式聽長輩說過去遷村的記憶、小米品種的故事、飲食記憶 mapidar maduh、淺談布農族的isa-aminan (巫師學)、物質文明的古往今來、 部落廚房食材研究室，還有學生擔任關主講述布農族各種豆類的「豆豆傳承記憶」，以及從布農族各種samu禁忌發展出來的「忌之百鬼夜行精靈傳說」，豐富了整個發表會內容。（圖史前館提供）
內本鹿的過去含有展現布農族群的美麗與倫理，即使族人被迫遷移經歷許多逆境，但如何讓大眾都能感受到先人努力生活著，跟著主角Mulas從傷痛記憶找到力量，來重新看待min Bunun（成為人／布農）的文化智慧價值，是當代不分族群可以共同從內本鹿事件與返家行動獲得的學習。
史前館表示，刻正從今年度「走讀台灣」系列活動如新書發表會展開《Kulumaha回家吧》繪本推廣，接下來還有教師研習、mamahav珊瑚礁基地山林學校一日學的走讀活動。未來待探索館正式對外開放後，將以《Kulumaha回家吧》為基礎進行更多教育活動。
圖一：國中生Iman Istanda胡佳安以族語朗誦故事
圖二：學生擔任關主講述布農族各種豆類的「豆豆傳承記憶」
圖三：新書分享儀式，由Tahai Minkinuan蔡善神(左)以族人身分，將出現在布農族神話裡重要的紅嘴黑鵯與癩蛤蟆的繪圖轉交給館方代表盧梅芬研究員(右)
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