【記者 林明佑／彰化 報導】良師興國，師鐸彰揚！教育部日前公布111年師鐸獎獲獎人員名單，彰化縣共計3名教育人員榮獲殊榮，分別是文德國小校長李政穎、洛津國小附設幼兒園主任施美代及國立彰化高商校長粘淑真。彰化縣長王惠美恭賀獲獎的3位教職人員，並讚許在教學歷程上的故事令人動容、默默耕耘、一本初衷，以教育熱忱無私奉獻照亮彰化學子們。 文德國小校長李政穎，深根教育長達25年餘，2015年獲得教育部教學卓越獎佳作、2016榮獲教育部閱讀磐石獎、2017榮獲教育部生命教育特色學校，2020年獲頒典範學校，以「生態」、「生命」、「國際」等主軸，帶領學校課程發展與推動，榮獲各項獎項殊榮，深具特色的辦學理念，吸引家長跨區送孩子至該校就讀，今年更榮獲師鐸獎之肯定。
李政穎校長從自身求學經歷中，努力累積實力，以熱忱創造機會，任教以來，秉持著「牽孩子手、陪孩子走」、「成為孩子生命中重要他人」的理念，陪伴著孩子們朝向自己的人生目標邁進。並協助偏鄉社區設置社區資訊站，推展社區資訊教育，服務社區民眾。深獲鄉長、村長及社區理事長的極力讚賞。
李政穎校長用愛心、耐心帶領學校團隊，掌握契機翻轉校園環境，搭建共好、共榮的社區關係，耕耘教育不遺餘力，全心奉獻，實屬杏壇典範。
「幼兒教育工作是一份充滿驚嘆、喜悅，值得以青春換取的生命樂章」，洛津國小附設幼兒園主任施美代，投入幼兒教育38年的歲月，始終保持熱情與初衷，一切只要她認為是對的、應該去做的事，她就不求任何回報義無反顧去做。
施美代主任教導幼兒愛校、愛地方、在地化課程推動扎根一直是她不變的核心思想。她將在地文化融入教學中，帶孩子實地踏查、古蹟藝術仿作、邀請大師到校、學生拜師學藝，將鹿港藝術、文化、母語都設計於課程中，讓孩子以鹿港為榮。
施美代主任並主動向臺中教育大學提出入園輔導的申請，帶領鹿港區幼兒園夥伴共同成長，翻轉教學策略，跟進新課綱素養導向的政策，積極推廣在地化課程及閩南語沉浸教學，深耕幼教，編輯本縣鄉土兒歌繪本、半線幼幼報、識字教學書，110年協助建構防疫不停學「幼兒親子共學專區」網站，於教育崗位上奉獻卓著。102年及109年皆榮獲教育部教學卓越獎佳作，師鐸獎證明其於教育之努力，著實令人敬佩。
國立彰化高商校長粘淑真，投身教育長達42年，「珍愛學生、關懷弱勢」，努力營造辦學亮點、推動品格教育，是粘校長一路走來的堅持。95年帶領員林高中爭取到國科會高瞻計畫，103年於永靖高工爭取粘得基金會補助，設置品格教室推動品格教育有成，接受教育部品德教育特色學校表揚，110年在彰化高商榮獲教育部校長領導卓越獎殊榮。
粘淑真校長教職生涯中，皆是學生的最佳夥伴，傾聽學生的心聲，永遠將學生放在第一位，努力爭取資源、打造美力校園是粘校長永遠的堅持。不只努力爭取資源，也自掏腰包，只要學生有需要，粘校長永遠站在學生身後，讓學生可以勇敢追夢。
彰化高商80週年校慶活動上，粘淑真校長帶領全校師生合力募集捐贈愛心照顧老憨兒。今(111)年屆齡退休前又榮獲師鐸獎，其對學生的付出與經營校園的努力再次被肯定，實至名歸。
圖一：文德國小校長李政穎，深根教育長達25年餘，全心奉獻，榮獲111年師鐸獎，實屬杏壇典範。
圖二：洛津國小附設幼兒園主任施美代教導幼兒愛校、愛地方、在地化課程推動扎根一直是她不變的核心思想，師鐸獎證明其於教育之努力，著實令人敬佩。
圖三：國立彰化高商校長粘淑真，投身教育長達42年，今(111)年屆齡退休前又榮獲師鐸獎，其對學生的付出與經營校園的努力再次被肯定。（彰化縣政府提供）
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