自2019年底爆發新冠疫情至今，全球各地的醫療照護專業除了面對詭譎變化的新興傳染病照護挑戰之外，為了有效運用有限的醫療量能，在急、慢性醫療照護以及專業人才培育上迅速開展遠距替代方案，線上教學與遠距醫療照護因疫情的推波助瀾而大步成長。慈濟大學日前(7/2日)舉辦「疫情下的護理教育與健康照護工作坊」，涵括各國的遠距護理教學經驗和偏鄉的遠距照護，包括有台灣、泰國、印尼、日本、中國、馬來西亞、越南、緬甸、尼泊爾、澳門等地十個不同國家地區學員，共有1447人參加。
「感謝來自泰國、香港、日本以及台灣所有協辦單位，工作坊內容非常豐富，期許帶給大家收穫滿滿。也希望疫情快點過去，讓我們能面對面交流。」工作坊在慈大校長劉怡均的溫暖話語中展開。慈大護理學系邀請泰國馬希竇大學、香港大學、以及日本筑波大學教授於線上分享疫情下護理教育的因應與變革，也邀請慈濟醫院護理同仁、花蓮縣秀林鄉衛生所的主任醫師分享遠距照護經驗，就連遠在印尼的印尼慈濟醫院也一起上線學習並激發遠距照護創新思維。
本次工作坊千人響應直播課程，慈大護理學系準備即時Q&A、線上文字雲互動，課程設計與互動介面都非常用心，能有多種方式和演講者互動、增加學員興趣。參與學員們積極發問的同時，也發現大家對於疫情下如何進行遠距照護與教學都非常有興趣。
台灣護理學會陳靜敏理事長，鼓勵全球護理人發聲一致，共同打造更良好的護理環境。泰國馬希竇大學Rudee Pungbangkadee、Saowaluck Sukpattanasrikul教授分享泰國如何辦理線上跨國共學的護理課程，讓大家認識泰國文化下的護理教育。香港大學Kelvin Man Ping WANG教授介紹該校豐富的護理高科技擬真教學的環境與實務，像是模擬社區、VR護理教學等等，讓與會者大開眼界。日本筑波大學Shibayama, Taiga 柴山大賀教授分享在保護學生和進行替代實習的兩難當中，如何讓學生可以在不中斷學業的情況下持續精進。柴山大賀老師說：「疫情正是一次護理教育的轉機」。
慈大護理學系吳婉如老師以2021年台灣受三級警戒影響，護理臨床實習改以線上實施面對的挑戰，並提出Dr. Kolb的經驗學習圈與主動學習概念的整合，吳婉如老師分享許多有趣的教學方式，還有熱身活動，激發學生在螢幕另一端也能腦力激盪，認真學習。
在醫療實務上，秀林鄉衛生所田惠文主任醫師分享因為疫情影響，如何持續維持醫療系統。曾榮獲兒童醫療貢獻獎的花蓮慈濟醫院鄭雅君督導，分享了在疫情下花蓮慈院使用各類社交媒體進行醫療健康促進活動。活動尾聲，由花蓮慈濟醫院鍾惠君主任、王淑貞副主任帶大家看花蓮慈院的遠距安寧照護方式，影片中的爺爺奶奶眼淚大滴大滴的落下，牽著大家的心，也讓線上與會者透過螢幕紅了眼眶。
透過各國的分享，大家從彼此的經驗中學習，慈大護理學系碩士班曾筱茜同學表示，可以知道其他國家的護理實習和教學方式，例如香港大學竟然在學校裡面打造了一個擬真社區的教室模擬社區實習場景，非常有趣。慈大護理學系碩士班李浩瑋同學說，泰國老師的線上課程淺顯易懂，讓他認識了不同國家文化下的教育差異，再加上之前曾參加馬希竇學校的假日學校活動，對於泰國老師的演講感到非常親切。
「謝謝主辦單位!」、「研討會很用心的規劃!」、「香港大學的VR教學及高科技病人非常厲害有趣，希望未來也可以運用在自己的教學上。」、「辛苦了所有的工作團隊，大家一起為疫情努力。」
會後，慈大護理學系收到了史無前例的數百份活動問卷，囊括多國對於此次工作坊的心得和回應，看著問卷上面的感謝與讚賞，慈大護理學系彭台珠主任說：「除了感動，還有感激。一場活動舉辦非常不容易，但是能讓來自東亞各國的與會者互相交流，也激發了線上教學、遠距照護的火花，是非常寶貴的經驗。」
慈濟大學與慈濟醫院多年深耕後山，在偏鄉照護上不遺餘力，也伸長觸角，接觸國際醫療新知，慈大護理學系蔡娟秀副教授說，「感謝教育部提供機會讓我們發展線上的多元學術交流，希望透過本次的工作坊，讓在沉重壓力下的護理人們都可以重新燃起對護理的熱情，一同在疫情下成長，發展多元遠距照護與教學方式，打造未來遠距護理教育新藍圖，讓教學與照護不受疫情影響。」
撰文／林翊樺；攝影／慈濟大學提供