跨越城鄉障礙　中市數位學伴計畫助偏鄉孩童學習

記者孫詩蘋／台中報導

提升偏鄉學生的學習興趣與能力，台中市政府教育局積極推動免費的「數位學伴計畫」，由大學生在課後為小學生遠距教學，1個學期安排10個星期，每星期2次，每次2小時課程，運用網路媒介跨越城鄉空間障礙，兼顧陪伴與學習，累計已有近千位學生受益。

教育局長楊振昇表示，台中市目前參與「數位學伴計畫」的學校，小學端有大肚區瑞峰國小、東勢區成功國小、和平區梨山國中小、大甲區東明國小、烏日區溪尾國小、大安區大安國小、太平區東汴國小及沙鹿區文光國小等8所學校；大學端有國立台灣師範大學、靜宜大學、國立政治大學、長庚科技大學等4校大學伴攜手合作，提升偏鄉孩童學習成效。

校長洪永明表示，梨山地區學習資源相對匱乏，對國中學生相當不利，所幸有數位學伴計畫，對地處偏遠山區的學生是非常難得的學習機會；目前梨山國中小與靜宜大學合作，透過大學伴一對一客製化輔導，提高了學生的學習興趣與自信，另一方面，因大小學伴年齡差距較小，學生更容易受到激勵與鼓舞，拓展新的視野。東汴國小校長梁丁財說，學校今年第1年加入數位學伴計畫，學生放學後和台大學生視訊學習，半年來原本學習較落後的學生更有興趣學習，而能力較強的學生也更主動探索更多的知識。

瑞峰國小學童小銘分享，透過視訊跟著大哥哥、大姊姊學習很有趣，成績也進步了。文光國小學童小倫說，大哥哥、大姊姊在線上教他們英語和數學，讓他感受到真摯的關懷，心裡很感動。東明國小的家長表示，孩子參加「數位學伴計畫」，有大哥哥、大姊姊可以關懷指導，讓家長放心許多。 

教育局指出，「數位學伴計畫」也安排面對面相見歡活動。溪尾國小學童小宗提到，搭著遊覽車到大哥哥、大姊姊就讀的學校，參加有趣的相見歡活動，讓他感覺好雀躍。大安國小學童小峻也說，有時候聽大哥哥、大姊姊分享大學生活趣事，讓他期待未來自己也成為大學伴。

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