停課標準比照中央 竹縣教育局:保護學生健康
台灣好新聞/ 記者季大仁/新竹報導
4 年前
記者季大仁/新竹報導

疫情延燒,有關新竹縣轄下各級學校如有確診者時的停課標準,外傳新竹縣政府「擬跟進雲林縣」、「採取嚴格標準」等,新竹縣政府教育局13日宣布,停課標準將比照中央辦理。
新竹縣政府教育局長楊郡慈說明,現行規定是該班級如果有確診者,該班其他同學匡列為密切接觸者,確診者可能有因選修班級、社團活動或是補習班、搭乘交通工具相關接觸到的同學,將透過疫調方式決定是否視為密切接觸者。如果都是密切接觸者,該班級就需要非實體授課10天。按照這規定和現行規定是不同的,會造成的結果是新標準在非實體授課以班級為單位的計算數上,會大幅增加,所以教育部針對全校性非實體授課部分,如果有三分之一以上的班級,或是總數超過10個班級以上,將全校性非實體授課。
楊郡慈說,如果學校出現確診個案時,校方必須提供相關足跡給衛生局,確診者個案就讀班級的學生都會是密切接觸者,該班級暫停實體授課10天,要到全部學生居家隔離期滿、篩檢都為陰性,才能恢復實體課程。針對確診個案參與的授課班級,可能參加社團、跑班或是補習班等等,就由疫調方式處理,疫調期間會先採非實體授課1天至3天的方式,等疫調確認後,如果有密切接觸者的班級,都必須暫停實體授課,以非實體授課10天,到全部採檢均陰性下,才能恢復實體授課。如果沒有密切接觸者的班級,即刻就可以恢復實體授課。
楊郡慈指出,針對12歲以下國小或幼兒園學童因為沒有打疫苗,現行有家長對三分之一的計算方式有所疑慮,這三分之一不會全都是確診者的班級,而是足跡相關的班級總數達到三分之一,則全校非實體授課。但每個傳播鏈、案例都有特殊性,所以如果衛生局評估傳播鏈傳染情況為高風險案例,都會專案處理,提送教育部成立的暫停實體授課應變小組申請,目標就是做好防疫的同步也能夠保護學生的健康。
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