兒少成長路上「社區師傅」陪你行
三星傳媒/
4 年前
（記者邱清涼／台南報導）心理學家艾瑞克森（E.H.Erikson）將人的一生分為八個階段，每個階段有其重要的發展任務，都會面臨不同的挑戰，其中青少年期的發展任務為「自我認同」與「角色統整」，同時也是邁入社會前的最後階段，如未克服在此階段的「挑戰」，易出現一些問題行為，如濫用藥物、逃學或參加幫派，有鑑於此，如何予以適切輔導成為教育體系重要課題。
臺南市政府衛生局結合臺南市政府教育局學生輔導諮商中心，於(29)日上午辦理「高關懷青少年適性輔導資源分享『社區師傅』座談會」，邀請各網絡單位及友善店家針對「社區師傅」計畫進行交流分享，希望共同激盪出更多元化的輔導處遇模式，提供孩子一個更完善的教育環境。
衛生局長許以霖及教育局長鄭新輝都蒞臨了今天的座談會，感謝社區師傅店家的愛心付出，提供高關懷青少年學習的機會，讓孩子們有改變人生的機會。「社區師傅」計畫結合在地資源，邀請友善店家共同建構高關懷青少年輔導支援系統，提供青少年學校以外的學習場域，藉由店家擔任「師傅」一職帶領青少年學習技能並建立楷模，同時強化自我效能，截至111年3月已有84家友善商家加入，且服務了127位學生，成果豐碩。
阿仁是一位國中生，出生於單親家庭，家長為了讓阿仁獲得更好的家庭環境而忙於工作，相處的時間也日益減少。疏於管教的阿仁交友複雜，久而久之成長的路程逐漸偏離正軌，開始出現抽菸、逃學的情形。所幸在學校老師不離不棄之下，透過輔諮中心的協助參與「社區師傅」計畫，前往友善店家學習，過程中阿仁做出興趣也得到成就感，而這樣的學習模式也成為阿仁的生活重心，且家庭成員間互動、對話變多，漸感受家裡的溫暖。
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