HTC 今（10）日公布與國立臺中教育大學共同合作成果，將 VR 創新教學落實至中小學。首先為增進中小學教師運用 5G/VR 新科技的教學能力，輔導學校發展 VR 創新教學課程，將沉浸式體驗融入至教學情境，協助中部學校導入前瞻性VR學習環境，未來將進一步開放 VIVERSE 元宇宙平台，提供學校教師更多元化的學習管道與內容。
國立臺中教育大學帶領中部中小學老師進行5G及VR種子教師研習。
臺中教育大學副校長王曉璿表示，透過 VR/AR 教材的結合，在課程設計上帶來全新的思維。HTC 研發的 VIVE Create 內容生成平台，協助中小學教師快速將 PPT、2D 圖片、3D 模型與 360 影片等多元內容為 VR 教材，透過 HTC 中控系統，讓教師能於多台 VR 設備上輕鬆操控 VR 內容，掌握學生學習狀況，有效提升學習成果，接下來會 VR 教學成功案例推展至中部中小學，提升中小學生抽象概念具體化的學習效益。
在國立臺中教育大學與台中市北新國中進行 VR 融入單元教材學習體驗計畫當中，像是七、八年級自然科學生物領域－人體血液循環，以及九年級自然科學環境領域－月球盈虧現象，從遠本需要死背的細節，現在藉由 VR 情境模擬教學，讓近 90% 的學生能正確填答不同器官內的微血管中物質交換的方向，使用 VR可近距離觀察立體的器官，更能加深記憶。
北新國中老師指導學生透過設備體驗人體血液循環等課程。
HTC 亞太區總經理黃昭穎則表示，隨著科技應用日新月異，生活型態急遽變動，科技教育已成為新時代的顯學與人才養成關鍵。現在透過 VR 給予台灣學生一個無限制的開放式學習模式，讓孩童從小學即能有機會在虛擬實境中獲得全新啟發，同時為了讓教師能更輕鬆將 VR 教材融入課程，HTC 研發了 VIVE Business Training 中控平台及 VIVE Create 已成功導入台北市百間國中小學，協助教師以更直觀簡易方式進行 VR 課程教學。