苗栗縣山腳國小為推廣在地藺編技藝，透過廣達設計學習計畫，讓5年級學生化身小小設計師，與在地藺編阿婆製作一系列藺編產品，祖孫間教學互長，藉此傳承在地藺編好手藝。 日式宿舍裡擺滿各式藺編作品，不論是收納盒、杯套、皮包，每一件都是山腳國小學生親自設計，與在地藺編阿婆共同創作，將學生天馬行空的創意，透過阿婆的巧手，呈現獨一無二的作品。 苗栗縣山腳國小學生 翁聿湘：「因為每一個皮帶長得都很像，然後它都是正方形的，所以我們跟阿嬤討論過後，決定將它做成這樣子編織用的。」 藺編阿婆 陳秀卿：「感覺心情很高興 很快樂，這麼多歲了還有這個機會，和這些孩子，就像自己的親孫一樣，這樣來研究。」 這是苗栗縣山腳國小透過廣達設計學習計畫，讓學生設計藺編創作圖稿，再由校內樂齡學習中心的藺編阿婆，共同完成作品，透過不同以往的學習方式，傳承在地藺編文化。 廣達文教基金會執行長 徐繪珈：「這個設計學習的上課方式，跟平常上課方式不一樣，因為他們在課堂裡面，變成他們在講話，然後老師在旁邊聽，跟平常上課老師在台上講，小朋友在下面聽剛好反過來。」 苗栗縣山腳國小校長 謝旻憲：「他看到每一個作品，就可以回想到，那時候學習討論的過程，我想這個在做傳承，應該是更有力道的傳。」 經過一個學期的共同創作，學生除了創作出，數十件精美作品外，也針對在地藺編阿婆進行田調，並將設計過程匯集成冊，校方特別舉辦成果發表展，讓更多人能透過不同風貌，認識苑裡藺草編織技藝。