偏鄉小學教育資源通常比較缺乏，為了讓偏鄉孩子們，能對臺灣音樂有更多認識跟接觸，國立傳統藝術中心推動了偏鄉小學音樂推廣巡演計畫，走訪11所偏鄉小學，演出多元族群的民謠，要讓音樂教育向下扎根。 豎琴、長笛、小提琴等樂器，演奏經典的蘭陽舞曲，用輕快活潑的旋律，為偏鄉小學音樂推廣巡演計畫，萌芽之旅，揭開序幕，希望在孩子心中種下一顆音樂種子。 新竹縣五峰鄉桃山國小校長 蘇美娟：「偏鄉的資源相對比較匱乏，那這樣的一個資源到學校來，它其實可以開啟很多孩子，看向世界的窗。」 「讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲。」 計畫將在3月中開跑，陸續走訪全臺11所偏鄉小學，其中也會去到位在客庄的，苗栗三義鄉鯉魚國小和花蓮玉里鎮松浦國小，計畫主持人李哲音表示，因應客家鄉鎮，團隊也特別選了大家耳孰能詳的《十八姑娘》和《天公落水》，更貼近地方。 豎琴獵人偏鄉巡演團團長 李哲音：「偏鄉的孩子他們真的是不輸人，只是機會比別人少，就是希望孩子們不但能夠聽到音樂，而且可以看到音樂，看到樂器、摸到樂器，希望在他們的生命中，真的能夠締造出一點火花，這也就是萌芽之旅的最本意，讓他們有機會接受到，不同的一個文化刺激。」 「好了，掰掰！」 萌芽之旅今年邁入第二屆，傳藝中心希望透過計畫，讓偏鄉孩子接觸到臺灣多元的音樂，落實「文化平權」，用音符灌溉小樹苗們，要臺灣音樂美學能持續向下扎根。