為鼓勵青年更多接觸地方事務，進而投入地方創生行動，教育部青年發展署與桃園市政府(北區)、雲林縣政府(中區)、屏東縣政府(南區)、宜蘭縣政府(東區)合作打造四區區域性青聚點，除提供地方創生青年培力活動、諮詢門診，亦設有共同工作空間、會議室、成果展示空間等，以作為跨縣市地方創生青年專屬的交流場域。為向各界宣傳四區區域性青聚點，青年署與屏東縣政府今(11)日於屏東智慧農業學校辦理南區青聚點啟用典禮，並邀請行政院政務委員唐鳳、相關部會代表及四區青聚點代表共同到場，象徵地方創生力量凝聚串聯。
南區青聚點座落於新啟用的屏東智慧農業學校，該址原本是南華國小，由屏東縣政府透過整地活化再利用，重新賦予這塊土地新生命，成為孕育地方創生青年的新載體。該聚點位處屏東縣農業最多元豐富的高樹鄉，佔地遼闊的場地空間保留「校園」元素，原操場和教室融合近年社會關注的循環經濟、科技下鄉、青銀共創等主題，並在戶外設置AI智慧無人機（植保機）考場。一樓空間除了青創進駐，也設有共享廚房、照顧咖啡館與其他多功能活動空間；二樓設有攝影直播間，提供青年自媒體學習發展，藉創意發想為農業加值。青年創業部分則包含七間個人創業工作室與Co-working 、Co-Living等空間規劃。
政務委員唐鳳特別到場見證全國第一個區域性青聚點的落成啟用，並表示，「南區青聚點是個青銀共創的空間，青年學有所成返鄉，在這個在地長輩們有感情的空間築夢，在返鄉的第一步就感到人情溫暖，更為地方帶來正面影響力。」在各區青聚點的建置過程中，引入開放政府協作的運作機制，由各區提案縣市政府邀請更多元的夥伴共同參與討論，透過平等的對話場合，並運用區域內各縣市特色DNA，逐步形成空間運用的想像，這有助於政府單位以更有效的方法與青年對話，貼近他們的需求。
青年署署長陳雪玉則表示，就區域性青聚點而言，「人」的連結是其中的關鍵角色，關係人口人際網絡的成形及交流，將有助於日後事務的推動，因此透過區域性青聚點可以串連學習性青聚點、青年團體、學校、社區或產業組織、在地企業等，建立交流網絡。陳雪玉署長特別感謝唐鳳政委導入開放政府協作機制，讓大家的需求可以被看見，以及潘孟安縣長對青年返鄉的大力支持，讓南區青聚點可以成為青年返鄉、人才培育及永續發展的交流平臺。
屏東縣長潘孟安也以地主的身分歡迎大家，「舊的南華國小落日，大家都覺得不捨，但這也是智慧農業學校的新開始，藉由活化成為青年築夢的好地方，以及在地鄉親休憩聊天的地景公園。建置的過程中，透過中央與地方的共同合作，更象徵了多贏社會局面的開啟。」
為呈現甫落成新空間的生活感，政委唐鳳、屏東縣長潘孟安與南區學習性青聚點團隊「深活共構」更運用具風土特色的小米、紅藜等食材，佐以芋頭粉、花生粉、南瓜條、野菜，共同製作搖搖飯(Pinuljacengan)，象徵跨縣市融合共創的精神。下午的工作坊則集結大南方的地方創生青年，彼此認識交流，分享對南方風土元素的想法，為即將於下半年辦理的南方風土藝術季激盪更多創意想法。
在南區青聚點正式啟用後，緊接著其他3區區域性青聚點，包括桃園市中壢區青年事務局 (北區)、雲林縣斗六市舊城區三小樓(中區)、宜蘭縣五結鄉中興文化創意園區(東區)也將陸續啟用，透過4處區域性青聚點連結青年的交流網絡，促進彼此間的協力共好，引動創意想法激盪，將成為支持有意投入地方創生青年的交流平臺。
資料來源：教育部