永平國小舒跑課程讓特教學生及需要的學生利用跑步機進行肢體運動，提升學生的平衡感及下肢的肌力。 （影音/永平國小提供)
新北市永平國小是擁有百班規模的大型學校，特別重視特教學生的身心發展，在學校內也因應特殊學生需求設有特教班及資源班，提供各種適性課程來協助特教學生學習。
特教班在學習上會根據專業特教老師的評估，提供各型輔具幫助學生適應團體生活及學習，根據腦神經科學運用於教育的研究，適度的運動會促使大腦分泌多巴胺及正腎上腺素，有利於學生的學科學習，而校方也注意到特教學生或者是肢體障礙的學生，可能因為肢體活動不足所以運動量比一般學生低很多，造成學生肌力退化或是心肺耐力不足等情形，進而形成家長、教師在照護上的困難與負擔，這也是特教教師及家長長期的困境。
因此學校基於解決以上的困境，近年來經由店仔街福德宮圓夢計畫及其他善心人士的捐款，購置跑步機設置於特教班及資源班教室，讓教師視學生的需求讓學生利用跑步機進行運動訓練，設計特教學生利用跑步機進行肢體運動的舒跑課程，提升學生的平衡感及下肢的肌力。另外特教老師也考慮到肢體殘障及腦性麻痺的學生運動安全，進行跑步機的防護改裝工程，在跑步機周邊安裝彈性防撞條或是紙箱材，同時在控制器上也加蓋或鎖碼避免誤觸，讓學生可以安心的進行運動。輔導主任陳健平表示跑步機舒跑課程不只能提供特教生適度運動，實務上也能改善學生的衝動控制能力，在上課前先讓學生在跑步機上運動一下，也能提升學生的專注力，跑步機也沒有天候、時間、空間的限制，對於特教學生幫助很大。
校長唐永安表示特教學生更需要大家的關注與協助，特別感謝店仔街福德宮圓夢計畫造福特教學生，跑步機除了提供特教學生更安全的運動環境，同時也可以方便老師直接在機器上進行特教學生的運動狀態紀錄，對於學生的個別狀況進行分析並視需求進行調整，是一項值得推廣的創意作法。
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