樹科大邀教育家林玫伶讀經談情
(中央社訊息服務20211208 15:26:29)將近二年的疫情蔓延，每個人的心靈更須要滋潤灌溉、舒壓，故樹德科大通識教育學院邀請曾任台北市大橋、明德、士東國小、國語實驗小學等校校長的林玫伶蒞校與師生分享「讀經典、談感情」。林玫伶曾獲特殊優良教師獎（校長類），現任國立清華大學教育學院客座助理教授，不僅是國語日報、或周刊等專欄作家，也是知名兒童文學作家及兒童教育家。
本次由通識學院中文組特聘教授黃文樹、劉幼嫻、及曾議漢三位專任教師協力辦理的「讀經典，談感情」講座，希望聆聽者體會當經典遇上情感，如何去反思並實踐；為何要讀經典呢？因為林玫伶說：「經典是經過時間的考驗中存活下來的，經典對人性的描寫深入透徹，它可以使人仿效、借鏡、反思且顯得婉轉安全」。
林校長採用經典名著《牛郎與織女》、《祕密花園》、《三國演義之關公夜讀》、《羅密歐與茱麗葉》、《簡愛》為例，引導學生從情境、事件、動機到形成議題，再從議題角度去閱讀並思辨，進而去實踐。
林校長的演講生動有趣，每當分享完一個經典故事時，就由同學談談自己的看法。《牛郎與織女》中，同學透過自我反思去指出牛郎不好的行為，如「牛郎不僅偷看織女洗澡還偷她衣服，假如在現代牛郎會被告，他也不尊重織女；如果牛郎真心喜歡織女，可以在她洗澡後再相見」。
《祕密花園》提到有關父母關愛、朋友支持等情感議題，書中認為和花草動物做朋友具有療癒的功能。同學也分享看法，大自然是無生命的東西，有時候接觸它們會比對於接觸人輕鬆一點，原因是你不須要對它們做表面功夫、不須要動腦子、不須要在意他們對你會有什麼看法、甚至不用去看他們的臉色。流設系也有同學表示，自己就很喜歡看天空，它很遼闊、令人自在，心情不好時就會想要抬頭看看天空。
《三國演義之關公夜讀》以關羽堅定的立場帶出性別互動、流言及名節等議題，引導聽眾思考當流言與事實常有差距時，我們在密閉空間裡該如何避免誤會？如何適當保持距離？有位設計學院同學如此分享，「流言往往是無稽之談，事實也時常不被相信，最好的方法也是沒有辦法，但最好是取得對方的同意後，白紙黑字作證，最好也錄影存證，保護自己的安全也保護他人的安全，避免日後被有心人利用毀謗」。
《羅密歐與茱麗葉》的故事中，悲痛事件往往是因為衝動、仇恨、及感情方面所引發，做事要三思而後行；《簡愛》有兩隻主軸，一是感情線、是教育線。林校長在教育線提到許多重要議題，包括不對等的身分權力問題、女性自主權、接受寬恕等等，這些都是現代非常需要關注的議題。
動遊系同學鄭棨元說，剛進入大學的我們總要整理許多不同的情感，不論是同儕、家人，還是兩性方面，這時就可以透過經典故事來啟發我們，但是名著裡面的故事也不一定是正確的，所以自己也要學習思辨的能力。