記者張耀元／綜合報導
客家委員會客家文化發展中心 客家文化館歷年來推動環境教育成績有成，將代表苗栗縣爭取特優殊榮。
客家文化館以環境教育為主軸，結合苗栗在地客家資源及客家文化資產的整合與蒐羅，全方位的策略規劃，運用環境教育8大面向，從內而外展現客家文化保存的積極度及行動力。於106年以「文化保存」成為苗栗縣第9處環境教育設施場所。
推動環境教育過程中，不論在課程設計、活動規劃、展覽主題、研究計畫、環境管理等，皆積極鏈結聯合國17項永續發展目標(SDGs)，用專業人力，不斷優化環境教育課程、規劃「做中學」和「玩中學」的沉浸式學習型活動及以客家文化為主軸的各類主題展覽等，帶領民眾一覽客家文化的多元面貌。
在環境教育課程方面，在成立環境教育設施場所之初，本館即以在地特色出發，深化環境教育與客家文化的關聯性，融入了相思木、𪹚(ㄅㄤˋ)龍、藍染、樟腦、客家飲食文化等，發展了30套環境教育課程教案，其中7套已經行政院環境保護署認證通過。課程主題配合時令，針對不同年齡層，提倡共下來學習，進而傳承客家文化，同時藉由精進課程內容，結合展覽、館舍戶外的環境及好客公園生態等豐富教學方式，讓各年齡層的民眾都可以認識客家文化。致力於客家家文化的傳承，每年畢業季的「客家㧡擔成長禮」已成本館重點的特色活動，畢業生們從客語教學、奉茶、客家㧡擔等過程，體會到過去先人辛勤與重任的客家精神。另今年因應嚴重傳染性肺炎(Covid-19)疫情發展，開發了線上數位課程，讓學習不受空間及時間的限制。
客家委員會客家文化發展中心深切瞭解必須結合更多的力量，發揮1+1大於2的效益，擴大環境教育資源成效，才能完整地保存及傳承客家文化。因此策略聯盟的發展成為本館推動環境教育重要的一環，首先針對在地能量的參與，結合苗栗客庄社區，充分連結社區特色，如配合銅鑼杭菊季，將民眾帶入社區，運用館舍所在地-銅鑼科學園區之利，邀請周邊企業積極參與館舍的各項活動， 串聯苗栗地區重點機關單位，成立「苗栗人文生態休閒聯盟」，以跨區域、跨部會、跨領域概念，帶動區域環境教育產業發展；持續拓展海外合作夥伴關係，藉由環境教育，展開點、線、面的串聯，由內而外，擴展到苗栗18鄉鎮市、全國22縣市，以及新加坡、日本及韓國等，讓客家文化保存成為不單單是客家族群的事，更強化民眾對客家文化的認識，進而欣賞並尊重。
客家文化發展中心主任何金樑表示：客家文化館透過文化史料的搜羅及整理，保護和保存客家文化中「過去與現在」，以文化保存的面向提升環境教育推廣創新思維。客家文化館在文化傳承與社會永續發展上扮演重要角色，這裡將不單單是座博物館，更期許成為一個對社會、對環境永續有影響力的重要場域。