學齡前幼兒早讀運動 用繪本陪孩子一起聽故事

　　「來，一起聽故事囉！」高雄市政府社會局兒童福利服務中心委辦仁武早療資源服務據點辦理「親子繪本團體」，一起運用故事繪本，邀請2-6歲社區幼童及家長參加，繪本導讀前一起歡樂帶動跳，熱熱鬧鬧開場，揭開活動序幕。

　　活動內容在進行暖場的音樂律動後，蘇玟方老師透過互動式的繪本故事，及小道具和玩具，吸引小朋友的注意，故事說到精彩的地方，孩子哈哈大笑，家長也跟著笑了出來，氣氛相當歡樂；隨後又以故事內容來延伸，邀請幼童一起來玩遊戲，每位幼童都發揮了最大的想像力。

　　然而家長在使用繪本的過程中，可能因時間、經濟及引導不佳，影響兒童對繪本的興趣，所以家長挑選繪本的方式，就顯得格外重要。像是慢飛天使小安(化名)有語言發展遲緩，媽媽平常日需要上班，假日除了去公園讓小安放電外，不知道還有什麼地方可以增加跟小孩的互動。活動後媽媽陪著小安一起選故事書，坐下來一起閱讀，孩子為書中的動物命名，慢慢增加語彙量，也幫助媽媽學習與孩子互動的技巧。

　　高雄市圖書館長期推動學齡前幼兒早讀運動，凡設籍高雄市、家裡有0-5歲嬰幼兒的家庭，持戶口名簿就近至高市圖各分館，即可領取1份閱讀禮袋。活動最後，老師協助家長如何選擇適合孩子的繪本，並協助辦理個人或家庭借書證，讓每位家長懂得如何使用圖書館資源。

　仁武早療據點主任鄭淑翠表示，學齡前幼童透過閱讀活動，可以提升語言表達的能力、還可以教導認知、情緒、問題解決、人際互動等知能，繪本扮演著非常關鍵的角色，從小提供幼童建立快樂學習的閱讀習慣，對孩子有很大的助益。詳情請上伊甸基金會官網查詢。

撰文、攝影／伊甸基金會