臺北市客委會首度跨縣市合作，舉辦「國中小學客家與傳承及文化推廣成果發表」，邀請臺北市和新竹縣的學生「隔空」PK才藝，學生們透過視訊直播，進行花鼓、客家獅陣頭表演，以及烏克麗麗客家歌唱等，兩地師生熱情互動，展現客家學習成果。 小朋友賣力表演舞龍舞獅，東湖國小客家獅教學班，學生們展現專業舞蹈和步伐，在這場「隔空」才藝PK賽中，由臺北市這一頭的學校，接連表演，揭開序幕。 「吃飽了嗎？要吃什麼？」 學生們抱著烏克麗麗熱情開唱，用「食飽吂」這首溫馨歌曲，問候另一端新竹縣的師生們。 東湖國小烏克麗麗客家歌唱班 劉同學：「本來就是會唱客家歌，然後就是，就是因為剛好學校這次是有這個活動，然後還有客家語，然後還有烏克麗麗，然後我就有參加，因為我想要就是多學烏克麗麗，還有就是學客家話。」 臺北市東湖國小校長 修金莒：「裡面啊也就有所謂的這個客家獅、客家獅，所以小朋友藉由練習客家獅呢，也了解這個我們客家人，他們勤奮打拚團結合作的這種精神。」 「大家好，好。」 隔著螢幕兩地學生大展才藝，新竹縣東海國小的同學接連演出客家花鼓，臺北市客委會跨縣市邀請共4所臺北市與新竹縣相同類型社團的國中及國小，進行客家才藝交流，原本各校師生大家是可以實際碰面的，但疫情影響下活動喊卡，不過學生用心準備 努力練習，透過遠端連線進行視訊直播，突破既有限制 臺北市客委會主委 徐世勲：「到國小國中階段，我們有社團來教小孩，不管是唱歌，不管是唱歌、舞蹈，甚至一些傳統的戲劇，還有樂器，我們都希望說，小孩有機會來認識客家的語言、文化和音樂。」 新竹縣教育處長 楊郡慈：「國小(東海國小)帶來客家獅跟花鼓，大肚國小來唱客家歌，用表演的方式讓大家認識客家文化。」 「哇！接到了 。」 隔著螢幕交換禮物，參與的同學用借位的方式，在這一端準準接住禮物，臺北市與新竹縣的客家文化交流，熱烈互動，同學也勇於自我介紹、分享美食經驗，大秀客語用語，跨縣市互動，展現校園多元學習成果