學習歷程檔案遺失　議員要求限時修復補救確保考生權益

記者孫詩蘋／台中報導

今年九月，教育部委託的廠商因操作疏失，導致「高中學習歷程檔案」資料遺失，影響高中生多元升學的權益。台中市是此次資料作業疏失的「重災區」。台中市議會文教業務質詢，多名議員關切學習歷程遺失事件，要求教育局限時修復補救，確保升學評分不受影響。

市議員朱暖英說，現在大學採用多元升學，111年大學招考新制，加入高中學習歷程檔案的評分；同學能不能申請到學校，或想讀的科系，高中學習歷程檔案修復進度，對即將報考多元升學的學生，非常重要。很多家長老師擔心學習歷程檔案修復的進度，希望教育部委託廠商能夠在考試期程前三個月完成學習歷程的盤點，告知學校將缺漏的檔案登錄補齊，完善所有學習歷程資料。教育局長說:目前有19所高中有2000位同學的完成補齊動作；市府也有請兩家業，協助教育局與各校進行備份，持續追蹤教師認證檔案的進度。

市議員陳政顯說，學習歷程檔案資料遺失，事態嚴重，老師、家長、考生跳腳，中央竟然叫考生重傳，一副推卸責任的態度，市府應該向中央抗議。

市議員朱暖英說，台中市受害高中的師長，和學生家長會怕學生升學權益受到影響。因此，要求教育局要統合代表各高中，持續追蹤教育部委託的廠商，重新盤點徹底清查，確認學校遺失的件數，要逐一追回或填補，確保同學多元升學的權益。

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