開學至今仍有少數學生請防疫假，如何維護學習權益，臺北市政府開發「酷課雲」系統，讓學生進行線上學習，北市教育局之前利用暑假，特別召集本土語言輔導團的客語老師，密集拍攝多集線上客語公播影片，維持學習本土語言不間斷，不過或許影片內看不到的是，對老師而言，籌備線上教學比實際到校上課，備課時間暴增3倍，老師們雖然傷透腦筋，但為了傳承母語，他們努力排除萬難。 「對月光呢，就是太陽跟著月亮，對不對 對嗎，好厲害。」 對著螢幕不只講話，還要真的像在對談一樣，備戰線上教學，對許多老師們來說，現在面對的不是活潑的小朋友，而是定著不動、小小的視訊鏡頭，從前置備課、架設機器，到按下按鈕開始錄製，全都是前所未有的新嘗試。 大理國小客語教師 羅松香：「花很多時間，因為要準備備課，準備簡報，這個過程不是大家可以體會的，你一定要有非常充分的準備。」 長春國小客語教師 左春香：「18分鐘的話，我們錄下來，有時候就要幾個小時，時間的這種運用，說實在這會加倍，甚至會3倍。」 疫情攪局 許多老師，不得不轉變教學模式，客語教師羅松香首度嘗試網路教學，由於對拍攝設備不太熟悉，每回要拍攝前，光是架機器就七手八腳。 大理國小客語教師 羅松香：「真的遇到很多問題，有時候是插播影片的時候，怎麼(影片)不會出現，有聲音，沒有影片出來。」 「好 各位小朋友，請將課文拿出來，翻到第二課。」 搭配課文、圖片和老師解說，學生們透過看影片遠距上課。 記者 錢薇如：「就以臺北市來說，從9月開學起，前兩週請防疫假的國小生，人數是最多的，約7、800人，將近1個月過去，到9月底到現在，大概還有1、200的學生請防疫假，這些學生可以透過線上的教學平台，到"酷客雲"自主來學習，或是學校也可以跟學生講好時間，把大家集合起來在線上上課。」 大理國小教學組組長 陳美蓉：「我們會按照學生的請假人數，分成低中高三個年段，那三個年段的那個課程的結束安排，就按照實體課程的結束比例，去做線上課程比例安排。」 開學一個多月了，但公播影片目前僅準備9週的集數，學生們後續能持續「線上學習」，還是被迫喊卡，臺北市教育局表示，將持續盤點請防疫假的人數，並視疫情變化再決定，同步未來也要求教師每兩週要進行一次線上演練，以備秋冬疫情若升溫，師生雙方都能對科技教學新模式，更熟練 快速到位。