【記者王雯玲／高雄報導】高雄市立志中學特色課程展現教學成效，師生共創校安智能機器人，於新學期投入交通導護工作，既能引導學生安全過馬路、偵測排除違停車輛，還能在學生入校時協助量測，及時提供學生體溫異常警訊、酒精消毒等，有如全能型交通防疫機器志工，提升校門口交通安全，以及防疫措施，讓學生安心、放心上下學。

兩台智能機器人就在校門口迎接師生上學，引導著學生通過馬路，讓家長能安心接送，俐落地在校門口執行導護工作，這是由立志中學自行設計的智能機器人，新學期開學第一天，就準時的在校門口執行勤務，讓師生們也感到驚喜。

兩台機器人在校門口配合著教官的導護指揮，引導著學生進入校園，不但因應不同的交通狀況作出反應，例如在偵測到車輛靠近校門時，便發出「此處禁止停靠，車輛請往前駛」的警示語音，或是在綠燈的時候，用手勢引導同時出聲提醒學生盡快穿越斑馬線，這樣的設計讓學生在通過馬路時感到安心。

提出這個構想的是江澈校長，江校長本著社區學校共同生活圈的理念，希望在學生上放學時，提供親師生安全的交通環境，並降低對社區所造成的影響，因此責成學務處、教官室協請資訊科完成第一代交通智能機器人設計。由於學生上、放學時段，除了家長接送車輛、還有市區公車、校車都需要使用到校門前這個路口，容易造成車輛壅塞，對里鄰居民造成困擾，於是交通智能機器人設計理念便朝著改善學校上放學期間較為複雜的交通環境，提升親師生的用路安全，以及降低對里鄰居民所造成的不便。

開發出智能機器人的是資訊科的宋修賢老師，除了在資訊管理、機械工程領域上學有專攻，並在江校長的鼓勵之下，更是完成博士學位的取得，宋老師充分發揮新課綱終身學習的精神，作為學生的榜樣，也因此培育出許多優秀的學生，這兩台智能機器人便是由宋修賢老師與學生共同設計。


教育局校園安全事務室主任黃哲彬肯定學校的作法，表示以機器人輔助導護的作法非常有創意，同時提醒校園安全務必親力親為，學生安全才是校園工作中最重要的重點。


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