【大成報記者張淑慧/高雄報導】為推動2030 臺灣成為雙語國家，厚植國人英語力、提升國家競爭力，教育部推動「大專校院學生雙語化學習計畫」，國立中山大學榮獲核定為「重點培育雙語大學」。全臺共有18校申請成為重點培育學校，僅有中山大學、成功大學、臺灣大學及臺灣師範大學4校獲得教育部第一期重點培育學校計畫補助。

「中山十年全英語教學計畫早已超前部署！」中山大學校長鄭英耀指出，自108學年度主管共識營，即訂定「2030進入世界大學學術排名前200大之國際頂尖一流大學」為2020至2024年的校務發展目標，將國際教師人數、外籍學生人數、全英語授課（EMI）課程比例等列為重點績效指標，全校已凝聚高度共識致力推動國際化，全面提升學生英語溝通能力及國際移動力，培養具全英語能力的社會菁英與領導人才。「目前中山大學已有9個碩博士全英語學位學程，電機系、機電系、化學系等3個學系也成立全英語專班。」

鄭英耀校長強調，中山大學致力打造雙語校園環境，已於110年8月成立校級「雙語學習計畫推動辦公室」，隸屬於校長室，整合全校各單位資源以建置學生學習及教師教學的EMI教學支援系統。西灣學院亦新設「全英語卓越教學中心」，協助學生規劃學習跨學科議題和探究方法，全面提升英語閱讀、寫作、科學、分析、批判性思維及溝通技能，增進國際觀與職前實務經驗。110年8月獲教育部補助，成立全臺首座「雙語教育區域資源中心」，將提供南區大專校院和中小學全英語教學訓練資源網絡及訓練課程。透過區域夥伴學校教學資源共享與合作機制，協助中小學建立英語環境，提升一般大專校院教師EMI教學能力。

中山大學教務長林伯樵表示，中山推動國際化績效卓著，獲選為「重點培育雙語大學」，將更進一步落實以學生英語學習為中心，建構多元、有效且具國際競爭力的教學支持系統，藉由組織重整來建立有效的大一英語文課程，強化學生英文聽說讀寫能力，並輔以專業英語文課程（ESP／EAP）的推動，系統性提升本校學生英語能力，以銜接各學制EMI專業課程。未來將戮力推動包括「大一結束英文能力達B2以上之學生比率」2025年達35%；「當學年所修課程中20%以上學分為全英語授課之學生比率」2025年大二生達30%、碩一生達60%；「全校EMI授課教師比例」2025年達50%；「全校EMI課程比例」2025年達32%。將全英語教學應用與行政端、企業端及國際合作緊密結合，朝向國際頂尖雙語大學的目標邁進。