教育部「安心團隊培訓工作坊」加強校園防治效能

當學校發生危機事件時，會產生不穩定的氛圍，對全體師生來說，是一種莫大的挑戰，對此教育部8/19、8/20兩日辦理「走過危機：安心團隊培訓工作坊」，協助各校建構安心輔導團隊模式，落實自殺防治工作人力培訓的機制，提升校園學生自我傷害防治效能。

教育部表示，本次研習會由國立台中科技大學辦理，藉由課程規劃，讓與會的專業輔導人員能演練安心服務的五種模式，如「信」、「運」、「同」、「轉」及「改觀」，從危機發生後，藉由講座、輔導、文宣或減壓團體等流程迅速介入處理，待危機處理完畢後，進行哀傷輔導，期盼強化校園自我傷害防治處理小組的專業知能與實務演練。

教育部強調，透過該工作坊，有效增進大專校院專業輔導人員學生自我傷害防治知能，加強校園防治效能，並經由各學校共同努力，降低校園自我傷害事件的發生，共同營造關懷、友善、互信、互愛校園。