教育部「安心團隊培訓工作坊」加強校園防治效能

桃園電子報/桃園電子報記者黃慧玲
4 年前

當學校發生危機事件時,會產生不穩定的氛圍,對全體師生來說,是一種莫大的挑戰,對此教育部8/19、8/20兩日辦理「走過危機:安心團隊培訓工作坊」,協助各校建構安心輔導團隊模式,落實自殺防治工作人力培訓的機制,提升校園學生自我傷害防治效能。

教育部8/19、8/20兩日辦理「走過危機:安心團隊培訓工作坊」。圖:教育部提供

教育部表示,本次研習會由國立台中科技大學辦理,藉由課程規劃,讓與會的專業輔導人員能演練安心服務的五種模式,如「信」、「運」、「同」、「轉」及「改觀」,從危機發生後,藉由講座、輔導、文宣或減壓團體等流程迅速介入處理,待危機處理完畢後,進行哀傷輔導,期盼強化校園自我傷害防治處理小組的專業知能與實務演練。

教育部強調,透過該工作坊,有效增進大專校院專業輔導人員學生自我傷害防治知能,加強校園防治效能,並經由各學校共同努力,降低校園自我傷害事件的發生,共同營造關懷、友善、互信、互愛校園。

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