樹科大參加教育部專題競賽成果亮眼

【記者 王苡蘋／高雄 報導】樹德科大參加全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展競賽，3組入圍作品並獲第二名、第三名、佳作，校長陳清燿表示，因為疫情之故，競賽方式由線上取代實體，創造參賽者在後製影片的不同思維，是數位學習普及化的轉機及契機，也是代表著後疫情時代的學習大翻轉。

『資工通訊群』第二名《體感自行車虛擬實境訓練平台》由資訊工程系主任陳智勇指導，團隊學生高仲葳與許嘉洲二人。作品是一套自行車模擬實境訓練平台，內容包含體感操控系統、坡度傾角控制裝置、後輪踩踏阻力回饋裝置、發電迎風模擬與整合街景服務之虛擬實境視覺介面；裝置經由車頭轉向與踩踏速度控制虛擬實境行徑；並依照輪速以騎乘動能發電，供給風扇產生應對之迎風感，真實還原戶外騎乘的狀況，並能與Google Maps街景服務進行連結，進行實地模擬騎行。

『流行時尚設計群』第三名《結合金工與梭織技法應用於時尚飾品開發之創作》由流行設計系專任教師朱維政指導，林容戎同學創作。以「絲綢之路」為核心主軸，如何以飛梭走線、扎扎機杼聲，展現織物的華美，傳播世界各個角落，重現中華文明的博廣與燦爛。該專題研究結合傳統梭織—緙絲織造技法與金工技術，應用於時尚飾品開發，從設計角度讓傳統工藝回歸生活，將緙絲技藝與金屬材質結合，增加更多傳統技藝的可能性與可行性，也喚醒現代人對於傳統文化的美好需求。
『能源與環保群』佳作《以源頭防治與環保觀點於水溝整治裝置產品設計》由生活產品設計系主任陳文亮指導，團隊學生陳建儒、張櫻子、及吳秉謙三人。

陳清燿提醒師生，從疫情警戒三級開始，各機關團體實施遠距教學、遠距辦公、線上學習、雲端服務、線上畢典等，結論是科技始於人性、應用於生活；各行各業皆須與時俱進，但人與人的互動與實體場域的體驗，仍有無法取代的地位，在傳統與創新之間，設計者或研發者在拿捏之間還是不容忽略。
▲圖說1：第二名體感自行車虛擬實境訓練平台作品。（記者王苡蘋／攝）
▲圖說2：第三名結合金工與梭織技法應用於時尚飾品開發之創作作品，。（記者王苡蘋／攝）
▲圖說3：佳作以源頭防治與環保觀點於水溝整治裝置產品設計作品。（記者王苡蘋／攝）


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