【記者 王苡蘋／高雄 報導】中央紓困4.0總額8400億，大撒幣救疫情，卻有有很多人看得到吃不到紓困的邊緣人，基層課後照顧老師、代理及代課老師及特教班助教員等，因改採線上教學而領不到鐘點費，也不符合紓困方案，收入歸零生活頓時陷入困境。高雄市議員陳若翠要為這些教育人員請命，要求市政府應針對這些無法申請紓困的老師研擬專案紓困，高雄市這些人員據統計約790人，政府不應讓這群非典型教育工作者成為疫情下的另一群受害者。陳若翠指出，因疫情關係全國停課改採線上教學，只領鐘點費的基層課後照顧老師、代課老師及特教班助教員，不在正式學校編制內，只領鐘點費，屬於非典型教育勞動者，5/19日學校停課後就沒有收入，同時也因為部分人員的投保單位是協會而非工會，導致無法符合「自營業者或無一定雇主勞工」生活補貼，另外的人員又因為在學校期間有勞保，直接被排除在勞動部、教育部現行規定外，導致他們無法符合「因應疫情擴大急難紓困方案」請領條件。市政府教育局不能還是推給國教署處理，她認為紓困就要像及時雨，才能真正達到紓困的功效，畢竟這些紓困經費也是人民納稅錢，市府要幫這些老師們至少能不能先代墊發放救助金，因為這些老師現在全沒收入要怎麼辦？沒有收入如何養家生活？讓他們如何安心防疫呢？
還有一批參與產學合作計畫（如展翅計畫）的學生，因托兒所停止上班而頓失薪資收入，在餐廳打工領時薪的大學或高中工讀生，也因工作場所減班或停班而收入減少甚至零收入，即使勞保在公司投保也無法申請紓困，這些年輕人大都是家庭經濟狀況不是很好的，也都很需要市府伸出援手。
陳若翠表示，這些依靠鐘點費收入的老師或者工讀生們也都是教育界的一環，因為疫情影響而導致收入減少或歸零，家庭經濟吃緊，生活壓力很大，心裡非常焦慮，市政府有責任應研議給予專案補助，對疫情影響原定工作計畫，損失酬勞達一定比例者來給予補助，才能於此波嚴峻的疫情下，協助他們度過難關。
【更多新聞】