中市閱讀教育輔導團　提供到校客製諮詢輔導

地方中心／台中報導

台中市政府教育局去年全國首創成立「台中市政府教育局閱讀教育輔導團」，規劃圖書教師共備研習，協助教師獲得經營圖書館、規劃及推動閱讀教育的專業知能，培養學生閱讀素養，今年提供到校客製化諮詢輔導及閱讀課程設計，由各校報名後，輔導團諮詢顧問台中教育大學教授賴苑玲、輔導團正副召集校長及輔導員將於5、6月到校提供諮詢輔導，協助落實閱讀素養教育。

閱讀教育輔導團團長同時也是教育局長楊振昇表示，透過輔導團到校諮詢輔導提升教師推動閱讀教育的專業素養，培養學生閱讀習慣。輔導員漢口國中主任張文銘說明，閱讀重視理解與思考，透過多元探索、跨域學習，引領學生活用知識與實踐的能力。他與校內多位不同領域的教師結合社區資源，協力設計走讀社區博物館的閱讀課程，帶領學生踏出校園學習。

參與課程設計的英文領域老師劉鴻耀指出，走讀社區博物館的閱讀課程提供學生們雙語導覽認識博物館文物，並經由欣賞館內藝術品，讓學生們感受視覺暫留、視覺疲勞等科學理論。

參與閱讀課程的王同學興奮表示，走讀社區博物館學習到神奇的科學知識，印象最深刻的是切斯特羅錯覺，明明是相同大小的圖形，人們卻會覺得擺放於後面的圖形較大，好像施魔法般神奇，令人大開眼界。

漢口國中校長張秋桂說，走讀社區博物館結合社區資源，創造學校與社區共享共榮，另為提供師生優質閱讀空間，學校利用校園空間設置的圖書室將於今年3月完工，期盼學生能體會閱讀的美好，享受閱讀的樂趣。

閱讀教育輔導團國中組召集人至善國中校長廖玉枝表示，為強化台中市國中推動閱讀教育與圖書館利用效能，輔導團諮詢顧問台中教育大學教授賴苑玲、輔導團正副召集人校長及輔導員將於今年5月及6月到校提供諮詢輔導，與各校教育夥伴建構閱讀藍圖。