國際姊妹校交流不斷線 高中生視訊互動零距離

　　全球嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情持續延燒，各高中海外校際交流暫時無法成行。為此，教育部鼓勵各校善用網路視訊的方式，打破距離、時間等限制，與姊妹校保持友好互動，延續學生對國際交流及未來互訪的意願。而各校也紛紛積極投入，包括事前培訓、拍攝祝福影片與動畫、介紹美食文化、進行專題討論等，展現多元創意的新型態國際交流活動。

　　國立羅東高中受疫情影響，與日本姐妹校長野縣須坂高校無法如期互訪，為持續培養學生的國際視野，充實多元學習歷程，109學年度第1學期由師生共同規劃為期一學年的「雲端文化祭數位科技國際交流培訓工作坊」，讓學生分組進行日語對話、文化禮儀及多媒體影音製作等學習活動。學生也貼心製作了「你還有我‧祝福打氣影片」，向須坂高校的師生表達跨國祝福與關懷，期盼姊妹校的珍貴情誼持續升溫。

　　國立苗栗高中也在109學年度第1學期與長野縣上田高校進行雙邊視訊教學，苗中學生以英文介紹如何製作臺灣點心芋圓番薯甜湯，日方學生則在線上同步學習實作。過程中除了能一起練習英文口說，也傳遞臺灣的茶飲及點心文化，上田高校學生對芋圓紛紛感到好奇，嚐過製作完成的甜湯後更是大呼「歐伊西（很好吃）」。

　　此外，高雄市政府與長野縣簽署「觀光暨教育交流合作備忘錄」，市府教育局多年來已促成市內多所學校與長野縣交流，包括教育修學旅行、締結姊妹校、專案交流發表活動等。今年受到疫情影響，包括鳳山高中、高師大附中、高雄女中等7校改採視訊交流，並訂定主題為「Who is our hero」，與長野高中透過視訊合作錄製動畫，進行專題討論。同學們製作的影片精緻專業又富創意巧思，線上交流學習歷程中獲得豐富的啟發。

　　教育部國教署表示，由於目前全球疫情仍相當嚴峻，學校師生尚無法出國進行教育交流，現階段將鼓勵運用數位科技，提早進行課程共備、學生共學，並將交流經驗發展為課程教案，延續學校推動國際教育的熱忱。

(資料來源：教育部 提供)