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啟動學習歷程關鍵 讓高中生規劃職涯實踐夢想

慈善新聞網/ 2021.01.14 00:09

  慈大附中舉辦自主學習成果發表會,呈現學生自主學習歷程與成果,邀請慈濟大學何縕琪教授和慈濟科技大學何玉菁教授蒞臨指導,皆驚艷學生獨立自主學習的能力,並肯定孩子們的程度不亞於大學生或研究生。

  李玲惠校長表示大學考招新制X+Y+P中,重要的決戰點是P,而P的決戰點除了競賽成果、選修課程,更重要的則是自主學習,由學生自己鎖定目標,依照個人興趣撰寫計畫,透過自己學的歷程,讓每個學生天賦得以自由,真正落實適性多元的學習願景。

  發表會現場,高二李宇哲、林沛儒同學發表「Unity遊戲設計實戰3D」,將自己所學套用在實際應用上,成功打造出屬於自己獨一無二的遊戲;劉小滿同學分享植物種植的部分,透過不斷的嘗試,現在配培養基時遇到問題也不會覺得頭痛,反而覺得具有挑戰性;蔡洋洋同學為了獲得更多經濟學相關知識,選擇自主尋求資源,很幸運錄取交通大學的經濟人才培育課程。

  除了口頭發表,也依大學18學群分類靜態展示學生的自學成果,包含創發3D互動遊戲、實驗解剖、建築模型製作、各國語言學習、電子繪圖、舞台設計、文史研究、心理學分析、探討時事議題等,多元而豐富呈現學生在這學期18週的具體實踐力。

  慈濟大學何縕琪教授分享看完學生作品的感覺好揪心也好感動。在自主學習歷程中得到成就感和具體成果,從探究的歷程中找到目標、方法,並鍛鍊意志力,這也是未來大學要找的學生特質。

  李玲惠校長表示慈大附中作為花蓮區唯一高中新課綱前導學校,把學習權交給孩子,高一、高二積極安排每週兩節自主學習課,讓學生有足夠時間適性探索,設定學習目標,依照個人興趣撰寫計畫與實踐,學校也會持續與大學端合作,將規劃以微課程的方式,讓學生能夠提早探索興趣,讓孩子充分開發潛能天賦自由,找到未來的職涯規劃,勇於實踐夢想。

(撰文/林惠瑩;攝影/慈大附中提供) 

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