逆旅‧一九四九 興國高中與您共讀戰後移民文學

逆旅‧一九四九 興國高中與您共讀戰後移民文學

(中央社訊息服務20201222 11:41:50)「閱讀理解素養」是108新課綱最重要的關鍵核心能力，為激發學生的閱讀動機與文學素養，興國高中國文科團隊與國立臺灣文學館合作，於本（12）月16日在校內敬業大樓二樓舉辦「逆旅・一九四九：臺灣戰後移民文學展」開幕儀式，邀請全校師生共享一場很有「眷村味」文學盛宴。

今年興國校園文學行動展，由陳芬琪老師與李軍慧老師邀請臺灣文學館特展進校，並且規劃一系列閱讀素養課程，以「眷村文學」為主要教學課程核心，結合高一校訂必修「閱讀策略與寫作」、高二加深加廣課程「各類文學選讀」，深化學生的閱讀素養能力。此外，更開設「導覽解說課」，培訓學生口語表達能力，使其能帶領觀眾聚焦佈展主題；及「戲讀文學課程」，藉由小戲展演出因戰亂而流亡的文人生命故事。

陳芬琪老師和李軍慧老師深耕校園閱讀多年，除了「專書」或「專題」的文本外，也有結合「讀劇」形式的校外展演，呈現閱讀的豐富面向。因推動校園閱讀的優質化成效，雙雙榮獲高中推動閱讀優秀教師獎。陳芬琪老師表示，此次校園巡迴特展和新課綱的課程結合，跨領域的延伸學習對學生是很好的資源。李軍慧老師也說明透過自學課程專題，讓學生學習統整資料，小組互助，是共學、共好的具體方法。

本次展覽內容分為「不只是異鄉」、「你的名字」、「唐山在臺灣」、「異鄉變他鄉」、「因為書寫，不致遺忘」五大主題，引導觀眾了解如何看待一九四九的移民文學。開幕儀式上，高二學生周禾豈以歌曲「光陰的故事」揭開序幕，高一學生分組導覽解說主題展板，高二除專題報告外，以讀劇呈現「一把青」的段落，呈現閱讀的多元表現形式，現場更提供午茶佐以眷村麵食點心，可謂文青風格饗宴。

訊息來源：台南市興國高級中學

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